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根据【检索词:语文校本教材】搜索到相关结果 964 条
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宋代成人教育教材的发展历程、特点及启示:以儒家经典教材为例
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作者:
暂无
来源:
广州广播电视大学学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
成人教育
经学
教材
两宋
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描述:
理学在宋代完成了由萌芽向成熟的蜕变,儒家经学思想至此发展到巅峰。宣扬儒家思想的客观载体——成人教育教材也引起了统治者和宋代儒师的高度重视。在这一阶段,成人教育教材得到了长足的发展,无论是编撰、校订
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汉代成人教育教材的发展历程、特点及启示:以儒家经典教材为例
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作者:
暂无
来源:
广州广播电视大学学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
成人教育
汉代
经学
教材
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描述:
在历经秦朝焚书坑儒后儒学成为禁学,经过董仲舒等儒师的努力,成为汉代封建王朝的统治思想。宣扬儒家思想的客观载体——成人教育教材也引起了统治者和汉代儒师的高度重视。在这一阶段,成人教育教材的编写逐步走向
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解读高职语文教材中的生命意识
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作者:
暂无
来源:
成都教育学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
道家
生命意识
语文教材
儒家
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描述:
高职语文教材中蕴涵着浓厚的生命意识,可以从儒、道、佛三个角度解读教材中的生命意识:儒家是执著人生,追求不朽;道家是超脱通达,渴求自由;佛家是一切本空,顿悟成佛。文章还对兼受儒道佛三家影响的苏轼作品中的生命意识作了具体分析。最后探讨了受西方哲学思潮影响的鲁迅作品中的生命意识。
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普通高等教育“十一五”规划教材 中国文化概论
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作者:
王瑾瑾
来源:
北京:机械工业出版社
年份:
2017
文献类型 :
图书
关键词:
图书
公共课
教材
高职高专教材
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描述:
《中国文化概论普通高等教育“十一五”*规划教材》是人文素质类精品课程建设的成果之一。书中蕴涵了一些宝贵的实际教学经验以及“友善用脑”的新教学理念,旨在倡导进行中国文化的普及教育。《中国文化概论普通
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皇帝的“职业教材”
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作者:
暂无
来源:
传奇故事(百家讲坛下旬)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
职业目标
职业教育
实践环节
皇帝
教材
文化基础课
职业技术
职业形象
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描述:
以今天的眼光看,皇帝未尝不是一种职业。只不过这种职业技术要求太高,所以向来是干得好的少,庸庸碌碌甚至严重背离职业目标、破坏职业形象的多。因此,皇帝的职业教育也成了个大问题。诸如四书五经等文化基础课当然多有名家硕儒担当,但是实践环节却比较麻烦,总不能让老皇帝退位三天,给预备役皇帝进行专业实践吧?
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培养学生问题意识,优化语文课堂教学
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作者:
暂无
来源:
文科爱好者(教育教学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
问题意识
语文
课堂教学
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描述:
培养学生的问题意识是提高语文教学效率的有效方法之一.教师要利用语文课堂,创设民主宽松的教学氛围,使学生敢问;保障学生的主体地位,使学生爱问;教给学生质疑的方法,使学生善问;引导学生探究问题,使学生乐问.
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魏书生语文教育对孔子思想的继承与发展研究
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作者:
封忠晨
来源:
吉林大学
年份:
2015
文献类型 :
学位论文
关键词:
语文教育
孔子
魏书生
语文
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描述:
魏书生是当代语文教育领域的先锋人物,他的教育理论是当代语文教师的重要研究内容。研究人员试图从不同的角度将他的成功经验推而广之。但事实上,语文教师学习魏书生成功的经验时仍存在一些疑问,难以将魏书生
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肃清尊儒反法思想在古典文学教材中的影响——谈谈对省编中学语文教材中两篇课文的看法
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作者:
暂无
来源:
湖南教育
年份:
1974
文献类型 :
期刊
关键词:
尊儒
儒家思想
赤壁之战
文化大革命
仁政
课文
曹操
司马光
中学语文教材
法思想
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描述:
省教材编写组新编的中学语文教材,保留和新选了一定数量的古典文学作品,还编印了有关这些作品的参考资料。新选编的作品和资料,较之文化大革命以前有很大提高,但也存在不少问题。问题之一,就是有的地方公开贬低法家,宣扬儒家思想,宣扬孔孟之道。这是一个严重的问题,应该予以认真
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峨眉环禅道太极拳
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作者:
曾庆宗
姚鑫
来源:
北京:北京师范大学出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
太极拳
教材
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描述:
的技击精髓和功法精髓,吸收了国外多种搏击术的优点,全面集总整合而发展创造出来的,是曾庆宗太极拳的一部分。本教材是集套路、技击、养生、健身、医疗为一体的高质量太极拳。适合于大中专院校学生及社会各类群体习练,获取太极拳技艺功夫,使身心受益,得到全面发展。
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“语文分开”教学模式与教材编写:以美国孔子学院网络汉语教学为案例
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作者:
邢军
来源:
2009年汉语国别化教材国际研讨会
年份:
2009
文献类型 :
会议论文
关键词:
语文分开
对外汉语教学模式
对外汉语教材编写
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描述:
在美国也只有3所大学在从事网络汉语教学。在一年的教学中采取了"语文分开"的教学模式,取得了很好的教学效果。本文以网络汉语教学为案例,详细论述了"语文分开"教学模式的具体实施,及实施这种教学模式所需的教材