孔子开创了最早的民办学校

作者： 钟国兴   陈有勇   来源： 中外书摘(经典版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 修养   孔子   民办学校   白话文  

描述： 子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”（《论语·述而》）翻译成白话文，道德不进行修养，学问不进行讲习，听到符合道义的事情不能去做，自己不善的行为不能去改正，是我心中的忧虑啊!

以儒身论道品佛

作者： 暂无 来源： 人间 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 道家   修养   西游记   儒家  

描述： 以儒身论道品佛，其实就是在我们的生活和事业中，理解和运用佛家的性--慈悲和坚韧、道家的道--洒脱和兼容、儒家的明德来修身养性，这样我们面对时代变革，方能静下来，关注内心，看清自己，不迷失方向。

对先秦儒家学以志道的解读

作者： 暂无 来源： 北华航天工业学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 先秦儒家   修养   学道  

描述： “学”是先秦儒家思想中的一个重要范畴,孔子一生就是一个志学明道成仁的典范,孟子私淑孔子,承孔子之绪,以人性善立论,将孔子志学成仁思想进行内在发挥,提出反求诸己的为学修养之道;荀子侧重人性恶因素的照察

大学通识教育视域下茶文化的人文教育教学与实践

作者： 暂无 来源： 福建茶叶 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 修养   人文教育   茶文化   通识教育  

描述： 本质上是一样的,都认为通识教育强调博雅教育,强调人的内在修养,淡化技术上的东西,人们通过学习不同的知识体系可以让人的思维更加活跃,做一个有温度的人。因此,在大学通识教育视域下的茶文化人文教育核心就是茶文化作为人文教育的一部分,让大学生通过对茶文化的学习,到达修身养性的目的,特别是德行上的培养。

中国传统文化中修身理论的现代思考

作者： 暂无 来源： 洛阳师范学院学报 年份： 2000 文献类型 ： 期刊 关键词： 修养   实践   传统文化  

描述： 修身是儒、道、佛共同的研究课题，也是中华民族宝贵的精神财富，今天，我们在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，要积极借鉴传统文化所蕴含的丰富修身思想，力求达到个体至善和社会主义至善完美统一的人生境界。

孔子的好学生

作者： 李木生   来源： 中华活页文选(初二) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 闻一知十   颜回   修养   孔子   好学生  

描述： 闻一知十的颜回 孔子曾这样赞美颜回：“颜回多么有修养呀!住在窄陋的小巷里，一竹筐饭，就着一瓢清水，过着穷困的日子。谁能受得了这样窘迫的生活？你却只顾学习上进并以此为乐，颜回多么有修养啊!”

浅析熊十力修养的本心方法

作者： 暂无 来源： 剑南文学 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 修养   实证   本心   思   修  

描述： 本文在通过分析熊十力对儒、佛、道三家修养方法评述和修正的基础之上再结合熊十力关于"思"方面的论述,尝试性的归纳出熊十力可能主张的"思修交尽"的同时以体认为本,思辨为辅体认本心及其发用的方法,希望对把握熊十力本心论的体用关系有所帮助.

浅析熊十力修养的本心方法

作者： 暂无 来源： 剑南文学·经典教苑 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 修养   实证   本心   思   修  

描述： 本文在通过分析熊十力对儒、佛、道三家修养方法评述和修正的基础之上再结合熊十力关于“思”方面的论述,尝试性的归纳出熊十力可能主张的“思修交尽”的同时以体认为本,思辨为辅体认本心及其发用的方法,希望对把握熊十力本心论的体用关系有所帮助。

延年益寿三字诀“松静定”

作者： 暂无 来源： 河北农业 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 长寿   一般保健   修养   养生   生存环境  

描述： 长寿的秘决和决窍是什么?古往今来人们都在潜心地寻求。释、道、儒、医、武术诸家,都有长谈短论。几千年来,人们在养生之道的实践经验中,凝练出来的长寿的秘诀和诀窍,不外乎就是“松、静、定”三个字。

小语“师道”与“儒行”

作者： 暂无 来源： 思想政治课教学 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 师道   教育工作   学生   教师   修养   小语   品德  

描述： 师道的隆替不仅关系到教育的成败和社会的良窳,甚至影响到国运的盛衰和民族的存亡。教师在我国历来居于极其重要的地位。教师之所以被人尊重,一方面是由于教师本身具有特殊的修养。一个优良的教师必须学识丰富、