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张载的教育心理思想: 作者： 暂无 来源： 心理学探新 年份： 1992 文献类型： 期刊 关键词： 学习动机张载 唯物主义哲学家 道德认识过学习教育心理思想学习心理思想天地之性受教育者儒家经典; 描述： 张载(1020—1077),字子厚,凤翔郿县(今陕西眉县)横渠镇人,世称横渠先生。是北宋时期著名的唯物主义哲学家、思想家和教育家,理学的创始人之一。他一生博览群书,大量阅读儒、道、佛家书籍,但最终仍回到了儒家经典。在此过程中,《易经》对他产生了很大的影响,使他最终成为了一名唯物论者。

王充论医批儒: 作者： 暂无 来源： 陕西新医药 年份： 1974 文献类型： 期刊 关键词： 无神论者东汉时期导引儒家思想王充 唯物主义哲学家 朴素唯物主义迷信思想宗教黄帝; 描述： 王充是东汉著名的唯物主义哲学家,战斗的无神论者。他以《问孔》《刺孟》的战斗姿态,向孔孟的儒家思想进行了猛烈进攻。同时他也著过《养性之书》,对于保健医学很有研究。在医学领域,他以同样的战斗精神,对渗入祖国医学中的儒家思想和宗教迷信思想进行了深刻的批判,对我国医药学沿着朴素的唯物主义道路发展有过很大的影响。西汉初期,当时的新兴地主阶级政权,继续执行了秦朝的政治路线,生产力有了一定的发展。在生产力发展的推动下,科学技术有了

王充的文章观: 作者： 暂无 来源： 沈阳师范学院学报(社会科学版) 年份： 1987 文献类型： 期刊 关键词： 无神论者东汉时期王充 唯物主义哲学家 文章观博览群书唯心主义迷信; 描述： 王充（公元27——约97年），字仲任，会稽上虞（今浙江上虞）人。曾“受业太学，师事扶风班彪”。博览群书，精通百家。做过几任小官，“以数谏争不合去”，在政治上很不得志。“后归乡里，屏居教授”，“以为俗儒守文，多失其真，乃闭门潜思”，以笔著文，有力地批判了唯心主义神学和谶纬迷信，是我国东汉时期杰出的朴素唯物主义哲学家和战斗的无神论者。

“知识就是力量”是王充提出来的: 作者： 暂无 来源： 中学政治教学参考 年份： 1994 文献类型： 期刊 关键词： 知识就是力量无神论者东汉时期弗兰西斯·培根王充 唯物主义哲学家 英国哲学论衡 “鸿儒” 萧何; 描述： 一般人只知道,“知识就是力量”这句话是英国哲学家弗兰西斯·培根首先提出来的。其实,最早提出“知识就是力量”的,不是英国的培根,而是中国的王充。王充(公元27～约97年),我国东汉时期的无神论者和唯物主义哲学家。他在《论衡·效力篇》中提出了“知为力”即“知识就是力量”的思想。他说:“人有知学,则有力矣。”又说:“萧何以知为力。”他认为“人生莫不有力”,而“力”可分为两大类:一为“筋骨之力”即体力,诸如壮士举重拔坚之力,农夫垦草殖谷之力,士卒勇猛攻战之力,等等;一为“仁义之力”即脑力,诸如儒生博达疏能之力,贤儒论道议政之力等等。这里,他不

关于老子哲学思想的几个问题: 作者： 暂无 来源： 菏泽师范专科学校学报 年份： 1996 文献类型： 期刊 关键词： 老子哲学唯心主义哲学 唯物主义哲学家 德经哲学基本问题道家学派辩证法思想世界本原马王堆汉墓帛书有生于无; 描述： 老子是我国古代的一位著名哲学家,他的哲学思想在我国人民中一直影响很大。我国古代有儒、墨、道、法四大学派,老子是道家学派的创始人。作为我国一位伟大的哲学家,老子的哲学思想中有哪些有价值的东西值得我们今天继承和发扬,又有些什么糟粕必须抛弃呢?根据一九七三年出土的马王堆汉墓帛书《老子》一书,按照唯物辩证法一分为二的观点,谈一下老子哲学思想的几个问题。一、关于世界本原问题世界本原问题,是恩格斯论述的哲学基本问题的第一方面的问题,即世界本原是物质的,还是精神的问题。根据恩格斯的论述,古今中外一切哲学家凡是认为物质是世界本原的,我们称他为唯物主义哲学家,凡是认为精神是世界本原的,我们称他为唯心主义哲学家,这是区分唯物主义与唯心主义的唯一标准。除此而外不能再有其他别的标准,否则就要造成混乱。那么老子认为什么是世界本原呢?即老子是唯物主义哲学家

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