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关键词
- 春日
- 作者： 暂无 来源： 素质教育博览（低年级版） 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 集大成者 代表人物 思想家 中国封建时代 自然科学
- 描述： 朱熹，中国南宋思想家，字元晦（huì），号晦庵（ān）。他为官正直，体察民情。他是理学的集大成者，是中国封建时代儒（rú）家的主要代表人物之一，他的著作内容广泛，对于经学、史学、文学、佛学、道教以及自然科学，都有涉（shè）及。
- 我所认识的儒学
- 作者： 张泽田 来源： 经营与管理 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 集大成者 心性说 存天理 相统一 灭人欲 性问题 伦理道德 儒学
- 描述： 心性问题 朱熹在程颢的“心即天，心、性、天相统一”和程颐“性即理”的命题下，提出“心之本体即是性”的观点，继承和发展了“天理观”，成为理学集大成者。他认为，仁、义、礼、智、信等伦理道德是天理在人间
- 新安理学名家传略（上）
- 作者： 暂无 来源： 徽州社会科学 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 集大成者 名家 新安理学 孔孟之道 朱子学 宋代理学 传略 北宋理学
- 描述： 宋代理学导源于周敦颐，分流r于张载、邵雍和二程（颢、颐），集大成者为朱熹。朱熹以孔孟之道为本，援引道佛之学入儒，又综罗北宋理学诸家之说，从而将传统儒学提高到前所未有的哲理化高度。后世将朱夫子集成创建
- 论韩非批儒
- 作者： 暂无 来源： 北方论丛 年份： 1974 文献类型 ： 期刊 关键词： 春秋战国时期 集大成者 韩非 中央集权制 历史经验 战斗精神 战国后期 路线斗争
- 描述： 战国后期的法家集大成者韩非，站在时代的前列，发扬了勇敢的反潮流的战斗精神，继承了他以前法家代表批儒的斗争成果，总结了春秋战国时期儒法论战的历史经验，针锋相对地批判了儒家的卫道士、奴隶主贵族代表吕不韦
- 教师角色的选择
- 作者： 暂无 来源： 语文新圃 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业书 种类 集大成者 创造者 思想启蒙 教学艺术化 教师角色 艺师
- 描述： 李政涛在<教师的四种类型>一文中提到天下的教师可以分成四种类型:匠师、艺师、儒师、哲师.匠师者善教而无创新的思想和生命的激情;艺师者可谓教学艺术化的集大成者而往往过了度,使教学纯粹成为一种个人演绎