论《孔丛子》的史料价值

作者： 暂无 来源： 吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 辨伪   《孔丛子》   文献校读   价值  

描述： 的历史文献及相关材料,对于补正上述文献流传中的讹误及佐证、纠正时人的某些研究结论,以及儒学思想史的探索,具有重要的价值。

公平正义是社会主义价值体系的核心

作者： 暂无 来源： 江汉论坛 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 核心价值   价值观念   价值   公平正义  

描述： 要充分了解、阐述和构建当代的核心价值和价值观念,首先要理解思考的问题和指向是什么,并对思考的前提和基础形成一定的共识。按照马克思主义社会存在决定社会意识的理论,价值和价值观念是有区别的,价值是指客观

传统体育文化对和谐社会构建的价值研究

作者： 暂无 来源： 体育科技 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 传统体育   文化   和谐社会   价值  

描述： 传统体育文化是中华传统文化的组成部分,它历史悠久、内容博大精深,其追求礼仁、顺其自然、守中为常、尚贤尚力等内涵,对建立民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会有不少的启示。儒、道、墨三家,是中华传统体育文化的主体,其对和谐社会的构建有独特而重要的价值和作用。

朱升教育思想及其现代价值

作者： 暂无 来源： 黑龙江高教研究 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 朱升   价值   教育思想  

描述： 朱升不仅是辅佐朱元璋创基立国的开国元勋,而且为承续"紫阳衣钵"的新安理学硕儒。他一生肆力为学,治学施教"网罗百家,驰骋千古",被后人称为"一代文宗"。朱升在长期的治学与教育实践活动中,积累并形成了诸多符合教育规律的真知灼见,提出了"以列圣传心为主、以践履致用为功"的教育宗旨;循序渐进、旁注诸经、本义与开喻、博取与致用、求真是之归等治学与教育方法。这些观点和主张至今仍然有着值得提倡的合理内容,对当下的教育教学改革具有深刻的启发意

儒学在当代中国的价值

作者： 孔祥林   来源： 纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会 年份： 2014 文献类型 ： 会议论文 关键词： 当代   价值   儒学  

描述： 本文结合21世纪初中国三位领导人江泽民、胡锦涛、习近平治国方略进行分析，认为中国将更多地从儒家思想中汲取营养，更好地继承儒家传统。对内建设和谐社会，实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦；对外坚持和平、发展、合作、共赢的方针，与世界各国人民共同建造和谐世界。

试论古琴音乐文化及其在高校中的教育价值

作者： 暂无 来源： 艺术教育 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 高校教育   古琴文化   价值  

描述： 在当代社会,中国传统文化与精神是需要被弘扬和发展的,而集儒、道、佛精神于一身的古琴,具备丰富传统文化与民族精神。古琴文化中,饱含古代文人的精神内涵。高校的教育目标是传承文化与培养高素质人才,通过学习古琴音乐文化,可以提升我们的道德层次与审美体验。

孔子道德教育思想在家庭教育中的价值探析

作者： 姜元元   来源： 辽宁工业大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 家庭教育   探析   孔子   道德教育思想   价值  

描述： 本文以孔子道德教育思想为研究背景，运用思想政治教育学、教育学、社会学、伦理学、心理学等相关理论知识，用思想政治教育学的观点去分析孔子道德教育思想在家庭教育中的价值，合理地运用孔子道德教育思想来指导

牟氏家谱研究

作者： 牟菲菲   来源： 中国海洋大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 文化   牟氏家谱   价值   续修  

描述： 人物事迹进行记载。家谱是炎黄子孙的根脉所系，是每一位中华儿女寻根认祖的最主要的依据。家谱是一个家族的史书，是一种重要的文献资料，它对于我们有着独特的价值。家谱这一名字形成较晚，但是“家谱”出现的历史

《唐玄宗御注三经》现存碑刻考略

作者： 暂无 来源： 渭南师范学院学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 碑刻   《唐玄宗御注三经》   价值  

描述： 公元745年)、河北易县龙兴观的《唐玄宗御注道德经幢》(刻于公元738年)、北京房山云居寺的《御注金刚般若波罗密经》(刻于公元742年)。《唐玄宗御注三经》碑刻在版本和内容方面均具有重要的文献价值。

中国画布白的渊源及其意义

作者： 暂无 来源： 艺术科技 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 布白   渊源   价值  

描述： 中国画的布白是中国画特有的手法,可以使画面产生无限悠远的意境,它运用于中国画,而来源于中国传统文化,受到多方面的影响下汇流而成。道、释、儒等各方思想在不同的历史阶段对中国画都曾产生过不同的影响。并且产生出一系列的经验总结。