关键词
孔子学院:从规模到内涵
作者: 潘旭   吴振东   仇逸   郭敬丹   金正   来源: 中国名牌 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 品牌   关键词   内涵   融合发展   规模   发展行动计划   孔子学院  
描述: 以“适应需求,融合发展”为主题的第十届孔子学院大会2015年12月6日在上海开幕。会议提出了今后5年孔子学院的发展行动计划草案,将突出“特色、质量、创新、共建、品牌”5个关键词。
百年教育 百年美丽 無錫市東林中學
作者: 暂无 来源: 江南论坛 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 化学试剂   中学   办学   教育史   钱基博   中科院   实业家   学前   无锡   菡子  
描述: 东林中学前身为无锡竞志女学,由教育实业家侯鸿鉴1905年创办,系无锡教育史上办学最早的中学。硕儒钱基博、国画大师钱松喦、红学家冯其庸等名师都曾在此执教。中科院院士王补宣、著名作家菡子、化学试剂专家王民
孔林之享殿
作者: 暂无 来源: 走向世界 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 孔氏   建筑物   雍正皇帝   家族   斗拱   孔子   核心   孔林   后裔   规模  
描述: 提到孔林,大家都知道这是中国现存规模最大的家族墓群,2000多年来孔氏后裔世世代代祔葬于此;但是提到这座祖茔里面最大的核心建筑,大家可知这便是享殿。孔林的洙水桥北有座绿瓦三楹的高台墓门——挡墓门,过了挡墓门便可见一座顶带黄瓦,飞檐斗拱,丹柱辉煌并有石仪护卫(甬道两旁的四对巨型石雕:华
张国才,回首皆成财富
作者: 暂无 来源: 乡音 年份: 1995 文献类型 : 期刊 关键词: 办学   出于习惯   新闻   学校校长   时代挑战   河北   财富   奖学金   学生家长   交谈  
描述: 不知是出于习惯还是源于内心,张国才总是把笑意张扬在脸上,看起来文绉绉的多了些儒性。但交谈起来,那新闻人特有的机敏洒脱与滔滔不绝却是想收也收不住。张国才算得上
《儒藏》出版已见规模
作者: 暂无 来源: 北京大学学报(哲学社会科学版) 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 哲学社会科学研究   重大课题   北京大学   教育部   攻关项目   儒家典籍   学术眼光   历史上   工程   技术手段  
描述: "《儒藏》编纂与研究"工程是教育部2003年批准立项的哲学社会科学研究重大课题攻关项目,由北京大学资深教授汤一介先生担任项目首席专家。《儒藏》工程旨在以现代的学术眼光和技术手段,对历史上流传至今的儒家典籍文献进行一次全面整理,以期填补我国历史上只有《道藏》、《佛藏》而无《儒藏》的空白。
社会力量办学史话
作者: 暂无 来源: 教育与职业 年份: 1985 文献类型 : 期刊 关键词: 通六艺   社会力量办学   春秋战国时期   学史   孔子   “有教无类”   私人办学   春秋战国时代   儒家   历史悠久  
描述: 在我国,社会力量办学,历史悠久,官学与私学长期并存。早在春秋战国时代,官学衰落,私学勃然兴起。据古籍所载,春秋战国时期,私人办学的,以儒、墨两家规模为较大。儒家中的私学以孔子为最盛,相传先后弟子达
阮元的办学特色
作者: 暂无 来源: 教育评论 年份: 1986 文献类型 : 期刊 关键词: 办学指导思想   办学特色   学生   振兴文教   清代   学海堂   利用教育   阮元   教育教学   古代书院  
描述: 进行了改革,在实践中形成了自已办学特色.一、进步的办学指导思想.他认为,有明三百年以时文相尚,其弊庸陋谫僿,至有不能举经史名目者,为此,他明确提出,以励品学,非以弋功名.要利用教育教之以端其术,育之以成其才.培养人才的目标不是陋儒,而应该是通儒.
“五力”并举,着力提高办学品质
作者: 暂无 来源: 华人时刊(校长) 年份: 2017 文献类型 : 期刊
描述: 办学品质是一所学校质量、信誉、文化的综合体,外在是品牌,内在是内涵,核心是教育质量。卢家巷实验学校坚持“文化引领,提升内涵”的思路,“五力”并举,着力提高办学品质。发挥“儒实”文化的引领力,树立
农村中小规模猪场的药物保健方案
作者: 暂无 来源: 北方牧业 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 中小规模猪场   药物保健   市场经济   饲养水平   中小型猪场   经济损失   养猪业   农村  
描述: 死亡率。给广大的中小型猪场造成极大的经济损失,挫伤中小型猪场的积极性。现将经2005年及2006年推广并取的较好效果的药物保健推荐给广大中小规模猪场,希望对广大中小规模猪场有所帮助。1药物保健方案
论孔子办学理念
作者: 暂无 来源: 南京晓庄学院学报 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词:   有教无类   孔子   君子  
描述: 。当他个人的入仕遭到挫折以后 ,他以极大的精力投入到培育弟子中去。以古代贵族才能掌握的六艺为教材 ,以“有教无类”的办学方针将贵族文化传播到民间 ,从而在根本上扭转了传统学术文化的行进方向。他的教育使
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