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关键词
- 孔子与墨子教育思想比较
- 作者： 徐涛 来源： 经营管理者 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 墨子 孔子 教育思想
- 描述： 孔子和墨子是春秋战国时期的思想家和教育家。是儒家学说和墨家学派的创始人,他们在长期的教学实践中,形成了各自教育思想。本文对孔子和墨子的教育思想进行了比较
- 论墨子的"上说下教"
- 作者： 暂无 来源： 新教育时代电子杂志(学生版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 墨子 上说下教 教育思想
- 描述： 在历史上有"非儒即墨"的说法,墨子在教育目的、教育内容、教育方法上的阐述都给后人留下宝贵的财富,本文从这几个方面提炼出墨子教育思想中的"上说下教",并且结合当今我国的教育实况,说说"上说下教"对我国当代教育的意义.
- 孔子“仁爱”与墨子“兼爱”之担当精神的比较
- 作者： 张乃芳 周乔 来源： 黑河学刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 墨子 担当精神 孔子 仁爱 兼爱
- 描述： 孔子的“仁爱”与墨子的“兼爱”都内含了丰富的担当精神。在担当的次序和程度上,孔子主张“别”,墨子提倡“兼”;在担当的目的上,孔子以“义”合“仁”,墨子由“利”得“爱”。同时,“仁爱”与“兼爱”的担当精神也有相通之处,如都遵循推己及人的逻辑理路,都推崇公利至上的道德标准。
- 历史想象的分歧:郭沫若与墨学论争
- 作者： 暂无 来源： 郭沫若学刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 墨子 才子集团 冯友兰 郭沫若 侯外庐
- 描述： 在儒家思想受到批判的20世纪中国,墨学大有中兴之势,抗战中后期尤其如此,冯友兰等人进一步发挥了墨子的“天命观”思想,左翼墨学则强调其平等观。作为大后方文坛祭酒的郭沫若,却对墨子进行了激烈的批判,其