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- 郑珍的园林美学观初探
- 作者： 暂无 来源： 贵州文史丛刊 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 建筑美学 望山堂园林 郑珍 审美理想
- 描述： 中国古典园林是中国传统文化精神的集中体现。“西南巨儒”郑珍深受古典美学观影响,在家居园林“望山堂”建造中寄托自己的审美理想,并以美妙的文笔与诗歌描绘和吟咏园林中的诸多景观,使园林的意境与诗文的意境相互融汇,营造出如诗如画的怡然境界,给人以品味不尽的美的享受。
- 纪念郑珍诞辰200周年暨遵义沙滩文化国际学术研讨会
- 作者： 暂无 来源： 贵州文史丛刊 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 纪念活动 沙滩文化 遵义市 贵州省文史研究馆 国际学术研讨会 郑珍 市人民政府
- 描述： 2006年是贵州历史文化名人,清代“西南巨儒”郑珍诞辰200周年。贵州省文史研究馆参与了纪念活动,并与遵义市人民政府联合主办了纪念郑珍诞辰100周年暨遵义沙滩文化同际学术研讨会和翰墨沙滩文化节。顾久馆长,程鹏飞副馆长先后与遵义有关方面进行了活动的前朗协商。顾久馆长出席4月在遵义沙滩举办的公祭郑珍活动和8月在遵义举行国际学术研讨会。并在开幕式上致词。蒙育民副馆长出席国际学术研讨会并在闭幕式上致词,同时出席沙滩文化节。文史馆员黄万机、周树心和贵州历史文献研究会会员汗泰陵、梁茂林、刘长焕、曾祥铣、黎铎等参加了全部活动。文史馆文史研究处、丛刊编辑部及办公室部分工作人员也参加了这次活动。
- 评郑珍的经学成就
- 作者： 暂无 来源： 贵州文史丛刊 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 经学成就 经世致用 博学于文 经文 孝经 顾炎武 郑珍 考证 周礼 丧服
- 描述： 晚清的“西南巨儒”郑珍(字子尹),深通三《礼》(《周礼》、《仪礼》、《礼记》),专精《说文解字》,一生著作宏富,在经学、小学和史学方面成就颇大。这里仅就他的经学作一粗略评述。郑珍崇尚顾炎武醇博学风,承袭其“经世致用”、“博学于文”的治学精神。顾氏是
- 莫友芝学术讨论会在筑举行
- 作者： 暂无 来源： 贵州文史丛刊 年份： 1989 文献类型 ： 期刊 关键词： 学术著作 学术讨论会 莫友芝 版本目录学 遵义 贵州少数民族地区 历史文献 郑珍 我国古代 学术研讨会
- 描述： 3月28日,省历史文献研究会在贵阳举办了“莫友芝学术研讨会”。莫友芝(1811年—1871年)字子偲,生于我省独山,成长于遵义,殁后葬于遵义。是我国晚清著名的学者、教育家、诗人和书法家,也是贵州少数民族地区术化开拓者之一。他与郑珍二人被称为“西南二巨儒”。他著的《韵学源流》一书,至今为语言学家称道。所著的版本目录学,部分译为日文,至今仍为研读我国古代学术著作、考证版本目录的津梁。他与郑珍合编的《遵义府
- 《韩诗》郑子尹批语并跋
- 作者： 暂无 来源： 贵州文史丛刊 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 谢自然 郑子尹 全唐诗 文集 编者按 韩诗 阳山 郑珍 韩愈 二十年
- 描述： 晚清西南巨儒郑珍,在经学、小学、史学及诗文诸方面均有巨大成就,著述等身。郑子尹诗深受韩(愈)诗的影响。他对韩诗颇有研究,其研究成果,素为海内学者所重视,公诸于世的仅限于《巢经巢文集》中跋韩诗二十二首。翁仲康同志从赵懿(遵义人,郑珍外孙,能诗,曾收集整理郑珍亡佚诗文)过录本中发现尚有另外的跋文十一首,批语五十五首,内容有溯厥词源、辨明训诂、推证本事、校订字句、商榷词章、旁证遗闻、附会史事、赏析精微、指明诗意、考证编年、阐述旨趣、抒发感想等类,对研究韩诗及郑诗都有一定价值,是以整理成册,抄寄本刊。但因所附韩诗原文篇幅过长,本刊遂将原诗分别情况处理,指明批语或跋在原诗中的位置,并增加了一些资料,以便读者查阅。整理本分三部分,拟在本刊陆续发表,以飨读者。
- 从郑珍哀望民的诗看清王朝的没落
- 作者： 暂无 来源： 贵州文史丛刊 年份： 1989 文献类型 ： 期刊 关键词： 没落 封建社会 清代 封建末世 现实生活 清王朝 知识分子 官吏 郑珍 贵州遵义
- 描述： 有清一代,被誉为“西南巨儒”的郑珍(1806—1865),系贵州遵义人。他经历了清代道光、咸丰、同治三朝。这期间,是清王朝内外交困、灾患重重的年代。清廷外交失败,割地赔款;内政腐化,官吏贪赃枉法,鱼肉百姓。国内,爆发了太平天国革命,在贵州各族人民反清起义此起彼落。清廷军队不能外御其侮,只能用来镇压人民。生活于这个时代的知识分子郑珍,虽举于乡,然廷试进士屡试不中,因而只作过短期幕僚和县教谕,大半生怀才不遇,生活于农村,根植于社会现实生活的土壤,便能亲身体察民间疾苦,敢于正视封建末世的现实,为国家的安危,人民的哀乐而感赋。他虽然也写了些
- 家庭教育的典范─—郑珍《母教录》刍议
- 作者： 暂无 来源： 贵州文史丛刊 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 家庭教育 教育原则和方法 教育内容 母亲的教育 教育方法 人格教育 独生子女 挫折耐受力 学校教育 郑珍
- 描述： 教育，乃一个人一生立身处世之根本，没有受过任何教育的人，在这个世界上可以说是不存在的。教育，可以分为学校教育、社会教育和家庭教育三方面。学校教育，能使一个人识文断字，知古鉴今。社会教育，能使一个人处世做人与整个社会道德风气不相悖逆。而家庭教育，则是学校教育和社会教育之根本，父母长辈的一言一行，从孩子一出世开始，就无时无刻不潜移默化地塑造着子女的情操、心性和志趣。当然，一个人所受的教育并不是单纯的，这三种教育往往相互融汇、相互补充，在培养人才的过程中发挥着各自的作用。这里，我想谈论的是作为教育根本的家庭教育，尤其是母亲的教育这一课题。中国自古以来就有重视家庭教育的优良传统。母亲的教育对于孩子的成长尤为重要。历代传颂的孟母三迁、岳母刺字便是母教的典范。不久前，我有幸读到了“西南巨儒”郑珍先生回忆其母生前言行所著的《母教录》，也堪称近代母教的典范。（郑母黎氏被收入《清史稿·列女传》。是贵州人传的两位女性之一。）《母教录》一共有六十八则，从总体来看，所论述的不外乎是教育的两个基本方面：一是教育内容；二是教育方法。下面作一些具体分析：一、教育内容郑氏世代耕读传家，形成勤劳俭朴的良好家风。郑珍的祖父仲侨（字学山）考取秀才...