对外汉语课堂中TPR教学法的应用研究以苏丹喀土穆大学孔子学院初级汉语教学为例

作者： 张昱   来源： 西北师范大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 实例研究   可行性   TPR教学法   初级汉语教学  

描述： TPR教学法即“全身反应教学法”于二十世纪七十年代由美国著名心理学家詹姆斯James Asher博士提出。全身反应教学法注重语言学习中的互动模式,教学中常用游戏、情景对话、表演等形式展开教学。教学

向孔子学点教学法

作者： 何玉珍   来源： 考试周刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子   教学法   师生关系  

描述： 良好的师生关系是学习过程中非常关键的因素,教师不仅要教给学生知识,更要以独特的人格魅力影响学生,用春雨润物般的无声浸润学生心灵,让其感到学习的幸福与快乐。面对当今分数决定论,教学方式越来越严苛,各种成功学立志学不断鞭策求学者,也影响到教育者的心态,希望能从古圣先贤那里悟得朴素的教育理念,让紧张的师生关系能和谐一些,让知识的传授更加诗意盎然。

日本汉语教学的现状及对策研究：以日本樱美林大学孔子学院为例

作者： 马渊亮   来源： 北京地区对外汉语教学研究生论坛 年份： 2013 文献类型 ： 会议论文 关键词： 二语习得   教师   对外汉语   孔子学院   教学法  

描述： 的日本,"汉字"是得天独厚的容易学习汉语的条件,但反而会导致迁移以及偏误。针对这么大的受到母语影响的学习群体,研究、分析其汉语教学现状、总结出适合日本的汉语学习者学习汉语的教学法是非常有必要的。本文从二语

哥伦比亚成年人汉字教学的几个问题研究：以麦德林孔子学院为例

作者： 聂娟   来源： 天津师范大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉字教学   职业技能   哥伦比亚   课堂实施   成年人   教学法  

描述： 汉字作为国际汉语教学的主要内容之一,长期以来都是非汉字文化圈汉语学习者所面临的最大学习难点。在南美的哥伦比亚,汉语教学体系虽然初具规模,但是汉字教学一直没能受到足够的重视,针对该国的汉字教学理论和实践的研究鲜见于文献中。该国的汉语学习者还没有意识到汉字学习的重要性,他们所能获得的汉字学习资料也极其匮乏,同时,教师们对于汉字教学也缺乏比较有效的课堂实施策略。本文首先通过对哥伦比亚成年人学习汉字的特点分析,结合自己在哥伦比亚的汉语教学实践,指出了该国汉字教学存在的问题,及导致这些问题的内外因素。然后通过梳理汉

老年大学的教与学

作者： 暂无 来源： 老年教育·老年大学 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 教材内容   课程标准   教与学   老年学员   学习方法   改革开放   老年人   教学模式   老年大学   教学法  

描述： ”o老年学员理解、分析能力强，但记忆力减弱，教材内容要简单易懂，可借鉴传统教学的“口诀法”。例如：国画兰花自古就有“一笔长、二笔短、三笔破风眼”及“钉头、鼠尾、螳螂肚”的口诀，虽然区区1 8个字，却

“孔子教学法”教师专修班开讲

作者： 暂无 来源： 郑州晚报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

描述： 近日，为期七天的“孔子教学法”教师专修班在中牟县姚家镇中心小学开班，来自姚家镇域内的50多名教师和县城的20余名教师参加了此次培训，本次研修班由中式教育理论建构人、孔子教学法创始人闫合作老师主讲

论孔子“因材施教”与“交际教学法”之关联

作者： 何畏   年份： 2010 文献类型 ： 会议论文 关键词： 交际教学法   教学目标   因材施教   传统教学法   引导者  

描述： 孔子在其几十年从教生涯中大力提倡因材施教。研究发现,因材施教与现代英语交际教学法在本质上都体现了以学生为中心的思想,即以学生为中心来设置培养目标,确定教学内容,制定教学方式并将学生置于课堂主导地位。

案例教学法在斯里兰卡凯拉尼亚大学孔子学院高级口语课中的运用

作者： 贺旋   来源： 重庆师范大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 凯拉尼亚孔子学院   案例教学法   口语课   语言交际  

描述： 汉语学习热潮在世界范围内的兴起,学习汉语的人越来越多,这对于汉语教学也提出了新的要求。案例教学法作为一种新式的教学法,最早曾在医学、法学和工商管理学等领域得到了非常成功的运用,我们可以借鉴其经验

试论交际教学法在初中英语教学中的实践应用

作者： 暂无 来源： 新课程(中学版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 交际教学法   初中英语   课堂教学   实践应用  

描述： 长时间以来,初中英语教学都处在应试教育的压力之下,老师偏向于词汇、语法等内容的教授,忽略了学生语言技能、语言知识以及英语交际能力的培养与训练,鲜明显现出传统英语教学的弊端以及滞后性特征.交际教学法

螺旋式教学法在面点教学中的实践研究

作者： 暂无 来源： 黑龙江科技信息 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 面点教学   螺旋式教学   实践  

描述： 对很多学生来说,学习兴趣不浓,有的同学制订了宏伟的蓝图,却难以实现,其中不懂如何学习是重要的因素。通过运用螺旋式教学法,不但激发了烹饪专业学生对面点的学习兴趣,而且进一步提高了学生的学习能力和创新