经典浸润 点亮智慧 成就教师幸福发展之路

作者： 季红兵   胡玲   来源： 2012年江苏省基础教育论坛（小学） 年份： 2012 文献类型 ： 会议论文

描述： 教师发展以学校文化为根基,以学校特色为推力,必定是一个丰盈内涵不断超越的创新历程。本文主要探讨,为打造学校儒香文化教育特色,实施的学校个性化教师发展策略:以和谐幸福教育塑造师德、以团队成长共同体主题研修增强师能、以传统经典文化浸润启迪师智。

经典浸润 点亮智慧 成就教师幸福发展之路

作者： 季红兵   胡玲   来源： 2012江苏省基础教育论坛（小学） 年份： 2012 文献类型 ： 会议论文

描述： 教师发展以学校文化为根基,以学校特色为推力,必定是一个丰盈内涵不断超越的创新历程。本文主要探讨,为打造学校儒香文化教育特色,实施的学校个性化教师发展策略:以和谐幸福教育塑造师德、以团队成长共同体主题研修增强师能、以传统经典文化浸润启迪师智。

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描述： 前不久，李克强总理在政府工作报告中提到要“培育精益求精的工匠精神”,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。这是首次在政府工作报告中提到“工匠精神”，由

私人定制，能否成为衢州旅游“黑马”？

作者： 傅云燕   来源： 衢州晚报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸

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由《孔子游春》谈文本个性解读

作者： 睢秋利   来源： 语文天地 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 自我解读   阅读指导   解读文本   课文内容   阅读文本   主题解读   思维方法   感受体验   课文教学   教学要点  

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阿塞拜疆孔子学院学生汉字学习策略的调查研究

作者： 曾奇   来源： 安徽大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉字教学   汉语教材   汉字学习策略   阿塞拜疆  

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移动学习在大学汉语课中的应用——以丹麦奥尔堡大学创新学习孔子学院为例

作者： 陈晨   来源： 第十届中文教学现代化国际研讨会 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文 关键词： 汉语教学   移动学习   丹麦孔子学院  

描述： 移动学习具有移动性、便携性、情境化、个性化等特点,可以有效支持第二语言习得。在汉语国际教育中,移动学习可以作为课堂教学的辅助方式,也可以作为学习者课下的自学方式。本文按照从学习者接受与建构知识及正式

“儒释融摄”视野下的宋僧“上梁文”书写

作者： 暂无 来源： 首都师范大学学报(社会科学版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 居简   儒释融摄   上梁文   道璨   禅僧  

描述： 文集中保留了十篇由南宋禅僧居简、道璨所创作的上梁文,文法创作上追慕古风,引经据典,内容上反映社会现实,形式上呈现个性化趋势。其中蕴含的仁孝之道,儒释二教互依互存、不可偏废的观点成为禅僧上梁文的一大特色。以上梁文为代表的南宋禅僧诗文创作,“禅味”淡薄,世俗化倾向更加明显,更多关注社会民生的细微层面。

《茶》主题海报设计

作者： 暂无 来源： 设计 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 中华民族   中国文化   海报设计   平面设计   茶树   本土文化   认识过程   传统文化  

描述： 民族文化的精髓来丰富平面设计的个性语言,在现代设计的共性中去寻求个性化、民族化的创意表现。这种将茶文化元素注入到现代设计理念之中的创意,有利于提升茶的魅力,展现茶

浅析中国传统文化与中国画的关系

作者： 暂无 来源： 西江文艺 年份： 2017 文献类型 ： 期刊

描述： ,中国画是中国传统学问的成熟样态之一,是中国文化精神最具有个性化的代表。随着社会的发展而不断创新,丰富着中国传统文化的精神内涵,对社会的进步有着重要的积极意义。