有若及其致思路向

作者： 暂无 来源： 湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 有若   仁   《论语》   礼  

描述： 尽管关于有若是否为孔子弟子,是否主持孔门事务并主持编撰过《论语》有一定的争议,但有若在孔子以后的儒门中有较高的地位是比较确定的。从遗留下来有关有若的历史文献来看,有若有自己的思考方向,主要是类思维,依礼论仁,兼顾礼制及其变通,关心治国之术。

《孔子家语·儒行解》探微

作者： 暂无 来源： 昭通学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 仁   《儒行解》   《孔子家语》   《论语》  

描述： 受疑古思潮的影响,《孔子家语》长期被疑而不用,随着新出土文献的挖掘,《孔子家语》蕴含的资源引起了人们的关注。《孔子家语·儒行解》详细的论述在孔子心目中的君子儒。试结合时代背景考证《儒行解》的成篇年代,探讨其思想内容及其价值,力求在前人基础上抉发君子儒的精神特质,对理解孔子思想及早期儒学无不裨益。

《孔子家语·儒行解》探微

作者： 暂无 来源： 重庆工贸职业技术学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 仁   《儒行解》   《孔子家语》   《论语》  

描述： 受疑古思潮的影响,《孔子家语》长期被疑而不用,随着新出土文献的挖掘,《孔子家语》蕴含的资源引起了人们的关注。《孔子家语·儒行解》详细的论述在孔子心目中的君子儒。结合时代背景考证《儒行解》的成篇年代,探讨其思想内容及其价值,力求在前人基础上抉发君子儒的精神特质,对理解孔子思想及早期儒学无不裨益。

孟子与“仁政”

作者： 暂无 来源： 西江文艺 年份： 2017 文献类型 ： 期刊

描述： 孟子作为中国古代儒家思想文化的重要传承者,对儒家文化有着举足轻重的影响。儒家思想文化有着其特殊性,因其为中国二千余年的封建专制统治提供思想基础而显得与其他学术流派格外不同。探究儒文化的历史,其起源于上古时期的祭祀文化,经过孔子的正式开端,孟子荀子的继承发展,董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”,程朱理学的颠覆变革以及清朝时救国存亡运动等阶段,已经深深扎根于封建专制文化的土壤中,为其提供理论思想的指导。

“仁”“和”连通医与儒

作者： 暂无 年份： 2017 文献类型 ： 报纸

描述： “仁”“和”连通医与儒

何心隐的生命情调及其仁道坚守

作者： 暂无 来源： 牡丹江大学学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 狂   直   何心隐   仁道  

描述： 何心隐是泰州学派的中坚力量之一,同时是明代儒学从传统迈向现代之路上不可或缺的中间环节之一。他的生命直接承续了先秦儒家狂直无伪的精神特质。他不满当时的世风与学风,因而以积极进取的态度投身于弘敷"仁道

给课堂一抹爱的『颜色』——『仁爱』课堂教学磨课例谈

作者： 暂无 来源： 小学语文教学(人物) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 道德行为   当代儒学   道德文明   道德精神   仁爱精神   课堂教学   牟钟鉴   仁爱之心   儒家文化   课例  

描述： ＂仁爱＂是我国传统道德精神的一个重要方面,是儒家文化的内核,是儒学的精华。国际儒联当代儒学中心主任牟钟鉴在《儒家仁学与普遍伦理》一文中指出：＂仁爱之心是一切道德行为的基石,培养爱心,扩充爱心,是建设道德文明的基础性工程。＂我们呼唤仁爱精神在校园回归,构筑校园仁爱文化,高擎教育理想主义的大旗,就是为了以学校文化影响社会文化。

给课堂一抹爱的“颜色”——“仁爱”课堂教学磨课例谈

作者： 暂无 来源： 小学语文教学 年份： 2017 文献类型 ： 期刊

描述： "仁爱"是我国传统道德精神的一个重要方面,是儒家文化的内核,是儒学的精华。国际儒联当代儒学中心主任牟钟鉴在《儒家仁学与普遍伦理》一文中指出:"仁爱之心是一切道德行为的基石,培养爱心,扩充爱心,是建设道德文明的基础性工程。"我们呼唤仁爱精神在校园回归,构筑校园仁爱文化,高擎教育理想主义的大旗,就是为了以学校文化影响社会文化。

厚道山航观儒乡风情仁礼鲁雁学圣人智慧

作者： 暂无 年份： 2017 文献类型 ： 报纸

描述： 厚道山航观儒乡风情仁礼鲁雁学圣人智慧

倡“人文医疗”，愿“仁术”流行——记山东省干佛山医院院长、党委书记孙洪军

作者： 暂无 来源： 儒风大家 年份： 2017 文献类型 ： 期刊

描述： 倡“人文医疗”，愿“仁术”流行——记山东省干佛山医院院长、党委书记孙洪军