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- 重视培养学生良好的语感
- 作者： 暂无 来源： 现代教育科学(小学教师) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 语感 培养 重视
- 描述： 汉语言文字特别具有灵性。学生学习语文，不仅要进行理性分析，尤其要重视整体感悟。学生学习母语主要靠语感。学生学习母语，因为有早已具备的口语语感做基础，有熟悉本国本民族的文化背景为条件，身处母语环境、心受母语儒染，大量的、成套的母语图式早已内化为学生的心理结构。
- 浅谈农村学校美术特长生的培养
- 作者： 暂无 来源： 读写算(教育教学研究) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 培养 特长生 美术
- 描述： 美术教育在义务教育阶段越来越重视。美术特长生的培养，是美术教育的重要模块之一，由此我从美术特长生的选拔，培养两方面去研究，引导学生美术写生和创作，改变农村学生美术特长生培养困难的现状，提高学生美术水平。
- 如何培养学生的语感
- 作者： 暂无 来源： 科学咨询 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 语文教学 象形文字 分词连写 培养 文化背景 语言文字 心理结构
- 描述： ,因为有早已具备的口语语感做基础,有熟悉本国本民族的文化背景为条件,身处母语环境、心受母语儒染,大量的、成套的母语图式早已内化为学生的心理结构.因此,学习母语不必从系统的语言知识和语法规则入手,而应重视对语文材料的积累、感悟,培养良好的语感.
- 浅谈对学生课外阅诶的培养
- 作者： 暂无 来源： 课外阅读(中下) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 语文能力 写作经验 学生 培养 课外 读书
- 描述： 古有妇儒皆知的“读书破万卷，下笔如有神。”而今，许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不同声答道，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。
- 浅谈数学教学对学生创新思维的培养
- 作者： 暂无 来源： 读写算(教师版)(素质教育论坛) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 教育工作者 21世纪 创新思维能力 数学教学 培养 全球经济一体化 文化多元化
- 描述： 在全球经济一体化、文化多元化的21世纪，培养未来的具有创新思维能力的一代新人是时代赋予教育工作者的神圣职责。广大数学教育工作者要转变观念，改变教学方式，系统地培养学生的创新思维能力。
- 初中英语朗读习惯培养
- 作者： 暂无 来源： 大连教育学院学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 语言能力 学生 视觉 英语教学 培养 朗读 初中
- 描述： 南宋巨儒朱熹说过:"大抵读书,先须熟读,使其言若出于吾口,继而精思,使其意若出于吾之心,然后可有得耳."自古至今,"读"都是学习语言的重要法宝,是培养学生语感、掌握语言和使用语言的一条有效途径.
- 初中英语朗读习惯的培养
- 作者： 暂无 来源： 大连教育学院学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 语言能力 学生 视觉 英语教学 培养 朗读 初中
- 描述： 南宋巨儒朱熹说过：“大抵读书，先须熟读，使其言若出于吾口，继而精思，使其意若出于吾之心，然后可有得耳。”自古至今，“读”都是学习语言的重要法宝，是培养学生语感、掌握语言和使用语言的一条有效途径。在
- 浅谈小学生语感的培养
- 作者： 暂无 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 语感 培养 小学生
- 描述： 学生学习母语主要靠语感。学生学习母语，因为有早已具备的口语语感做基础，有熟悉本国本民族的文化背景为条件，身处母语环境、心受母语儒染，大量的、成套的母语图式早已内化为学生的心理结构。因此，学习母语不必从系统的语言知识和语法规则入手，而应重视对语文材料的积累、感悟，培养良好的语感。
- 浅述在初中思想品德课教学中如何培养学生的能力
- 作者： 暂无 来源： 读写算(教育教学研究) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 能力 培养 思想品德
- 描述： 在多年的思想品德课教学中,体会到初中思想品德课不仅要提高学生的品德意识,更应该重视培养学生的能力,特别是学生阅读能力、语言表达能力、思维能力、实践能力、创新能力和提问能力的培养.本文对这几个方面进行了简单论述.