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- 孔子的治学思想与当代中学语文教育
- 作者： 万伟 来源： 华中师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 治学思想 学生 教师 语文教育 孔子
- 描述： ，孔子的治学思想更多地关注学生学习的过程以及学生在学习过程中体现出的精神面貌，它给人带来的是一种终极关怀。因此，用孔子的治学思想指导中学语文教育中老师的“教”和学生的“学”就具有重大的现实意义，它能
- 试论孔子学院文化教学对学生文化习得的影响——以泗水国立大学孔子学院为例
- 作者： 向胶 来源： 华中师范大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 文化需求 文化教学 教材文化项目 课堂文化导入 文化习得
- 描述： ,使他国文化认同中华文化的价值理念”、“汉语教学是手段,传播中华文化才是目的”的此类观点也比较盛行,语言的学习必然伴随着文化的习得,那么,海外孔子学院的文化教学到底对学生的文化习得有着多大的影响,且
- 论孔子的教育思想对当代中学生素质教育的启示
- 作者： 谭晴 来源： 华中师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 启示 孔子 《论语》 素质教育
- 描述： 当今时代，素质教育的重要性和紧迫性日益突出，孔子作为我国古代伟大的教育家，在教育思想方面有非常独到的创建。他博大精深的教育思想主要在《论语》中集中体现，其中所蕴涵的素质教育思想在21世纪的今天，也具有重要的指导意义。本文对《论语》中的素质教育思想进行了深入而细致的分析、整理、归纳和总结，用以批判地继承和吸收孔子的教育思想，并以此指导当今的教育实践。本文每一章的第一部分主要是论述了《论语》中所体现的孔子的素质教育思想，分别从孔子的教育对象、目标、内容、方法和师生关系五个方面论述了孔子的素质教育思想：孔子提出