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关键词
浅谈对
学生
课外阅诶的培养
作者:
暂无
来源:
课外阅读(中下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
语文能力
写作经验
学生
培养
课外
读书
描述:
古有妇儒皆知的“读书破万卷,下笔如有神。”而今,许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。可见,多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。
浅谈小学低年级游戏教学的应用
作者:
暂无
来源:
课外阅读(中下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
数学课堂教学
游戏教学
有效教学
高效课堂
教育质量
低年级学生
小学低年级
应用
描述:
“构建高效课堂,实施有效教学,全面提高教学质量”,是提高教育质量,实现教育高位均衡发展的重要渠道。“构建高效课堂,实施有效教学”的着力点是课堂。因此,在数学课堂教学中,我们要针对低年级
学生
的年龄特征,因势利导地为
学生
创造良好的教学情境,激发
学生
的兴趣,让
学生
在学习数学中愉陕地探索。
语文教学的“三座大山”
作者:
暂无
来源:
课外阅读(中下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
考场作文
大山
语文教学
“大语文”
百花齐放
课堂教学
天文地理
学生思维
描述:
作为一位语文教学一线的教师,深感现今的程序式的文本教学和刻板的课堂教学日渐成为束缚语文发展与
学生
思维的桎梏。真正的语文不仅仅是会背诗、会翻译文言文、会写考场作文,而是一种“大语文”式的百花齐放:纷繁
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