中国传统文化对大学生道德人格构建的意义

作者： 暂无 来源： 科技致富向导 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 文化   道德人格   主体意识   传统文化  

描述： 现象出现的现实诱因,如何防止这种道德人格"边缘化"的过度发展是目前广大思想政治工作者普遍关注的问题。纵观中国传统文化,儒释道三教的义理是从古至今行事树人的根本,它不仅影响着中国人的精神面貌,而且是我们

汉魏六朝士人的狂狷人格

作者： 暂无 来源： 山西师大学报(社科版) 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 士人   狂狷   人格   汉魏六朝  

描述： 除了性情因素外，还与不同时代的社会文化思想有着一定的联系。总体上看，狂狷体现了无所畏惧，独立不迁，超绝流俗的高洁品质，同时也存在着一些不足。

儒道互补人格：王安石和嵇康的比较心理传记学分析

作者： 涂阳军   郭永玉   来源： 第十三届全国心理学学术大会 年份： 2010 文献类型 ： 会议论文 关键词： 比较心理传记学   道家   道家人格   儒道互补人格   人格  

描述： 通过对王安石和嵇康的比较心理传记学分析，本研究探讨了儒道互补人格的内在机制，研究初步发现儒道互补人格的变动机制与社会环境、个人独特的性格及内在理想三者间的互动有关，具体表现为：当社会清正安定之时

钗黛道德人格的文化意蕴

作者： 暂无 来源： 船山学刊 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 薛宝钗   儒道互补   道德人格   林黛玉  

描述： <红楼梦>中钗黛二人分别展现了儒道两家不同的精神气质和道德人格.曹雪芹用薛宝钗来隐喻自己儒家的淑世情怀,用林黛玉来寄托所向往的道家自由精神.后世有关钗黛孰优孰劣的争论,其文化内涵乃是儒道之争,它反映出人们"崇儒抑道"和"崇道抑儒"的两种不同文化心态和价值取向.

林砺儒的“全人格”教育

作者： 暂无 来源： 课外阅读 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 钱学森   于光远   教育家   张岱年   教育学院   北师大   培养的   中学校长   人格   中学教育  

描述： 林砺儒先生是钱学森中学时代的校长。钱老晚年曾经列出对他一生影响最大的17个人,中学校长、教育家林砺儒是其中之一。林砺儒在北师大附中做校长期间培养的人才五花八门,与钱学森前后脚的同期学子,还有张岱年、于光远和十几位后来的中科院院士。

儒道文化与中国知识分子人格形成

作者： 暂无 来源： 中国石油大学学报(社会科学版) 年份： 2010 文献类型 ： 期刊

描述： 人格的形成除了先天遗传因素外,更多的是由其所生存环境中的文化塑造。文化规定了人格特征和人格类型,影响人格的发展和变迁。儒、道文化一直是中国知识分子人格形成的主要影响因素,在其理想人格的影响下,中国知识分子的人格呈现出独立性与依附性并存、“出世与“入世相矛盾、

儒学与二十一世纪文化建设 首善文化的价值阐释与世界传播

作者： 方铭   来源： 北京：学苑出版社 年份： 2010 文献类型 ： 图书 关键词： 文化   研究   儒家  

描述： 本书是一本研究儒家文化的书籍。内容包括：儒学的核心价值研究、首善文化与政治教化研究、儒学与和谐文化建设研究、君子人格与修身研究、儒学与文化心理研究等。

文化人格美学视野下的孔子人格魅力

作者： 吴金花   来源： 曲阜师范大学 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 文化人格美学   孔子   人格魅力  

描述： 孔子的影响不仅影响中国两千多年的中国文化,甚至渗透到世界各地。孔子是世界上公认的教育家和思想家,被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”,并名列第一。孔子和以孔子为源头的儒家思想,影响了整个

谈园林植物学教学中的文化学渗透

作者： 暂无 来源： 大家 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 园林植物学   关系   文化   渗透  

描述： 中国园林艺术植根于华夏文化的沃土中,受儒、佛、道家文化思想影响,具有深刻的文化内涵,清楚地体现了中国人崇尚自然的美学观点.因此,本文在分析园林植物文化与文化学的关系基础上,提出在园林植物学中渗透文化学的必要性,并依据教材谈谈在<园林植物学>教学中渗透文化学的方法和途径.

浅论泰州文化的崇教性特征

作者： 暂无 来源： 南北桥 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 泰州   文化   传统  

描述： 泰州是胡锦涛总书记真正的家乡,泰州文化正受到世人广泛的关注.泰州历史久远,文教昌盛,素有尊师重教、勤学苦读的优良传统.本文从祭祀泰州学派创始人王艮的崇儒祠、祭祀大教育家胡安定的胡公祠及胡公书院遗址等,从另一个侧面反映了泰州人重教尚文的文化特色.