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- 善教还需善学：基于《学记》的分析与思考
- 作者： 暂无 来源： 今日教育 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 学记 学生 教师 教与学 双边活动 教学过程 教学活动 教育理论 教育思想 善教
- 描述： 《学记》是教育史上最早的一部关于教育理论的著作，它比欧洲教育史上最早的著作《论演说家的教育》早了300多年。 《学记》成于战国后期，由孟子的学生乐正克所作，它以儒家思想为主题，总结了先秦诸子各家
- 笋借东风争做竹：九江市双峰小学文化强校写真
- 作者： 暂无 来源： 江西教育 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校 学生 竹文化 九江市 发展历程 健美操 心理咨询 儒家文化 小学 双峰
- 描述： 说:"‘竹’的幼年为‘笋’,‘箐’是山谷中的大竹林。笋的稚嫩,竹的蓬勃、箐的茁壮,不仅仅是借竹的生长喻学生的成长,
- 梦君
- 作者： 暂无 来源： 男生女生(银版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 李治 学生 陛下 摇椅 江南 唐朝 皇帝 大人 办学校 国子监
- 描述： 老爷子病重，感觉自己快扛不住了，遂作《帝范》十二篇，赐与太子李治。 “夫功成设乐，治定制礼。礼乐之兴，以儒为本……”四门学中，学生们齐声诵念帝范之崇文篇。
- 让学生爱在心口“易”开：试论初中口语交际教学的取材倾向
- 作者： 暂无 来源： 新课程学习(下) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 口语 取材 教学 学生 社会实践活动 初中 交往活动 课程目标
- 描述： 纵观历史，无数名人凭借出色的口才取得成功：纵横家苏秦言动六国，外交家晏子妙语定邦，军事家孔明舌战群儒……而如果不善于表达，则有可能埋没其才，战功赫赫但口才木讷的李广一生难以出头就是明证。同样，放眼今天，21世纪的社会是一个竞争激烈、信息万变的社会，交往活动是人最基本、最经常的社会实践活动。不难想象，不善于交往会是l一个什么样的结果。于是，新课标在基本理念和课程目标中都明确地规定了口语交际的任务，而且在实施建议中还明确指示