关键词
北宋书院
作者: 马泓波   来源: 陕西师范大学 年份: 2002 文献类型 : 学位论文 关键词: 书院   北宋  
描述:1、时间上的不连续性和阶段性:北宋一朝,仁宗中后期所创书院最多.太宗、真宗、神宗、哲宗时次之.以庆历四年分为两个时期,前期重建、新建了一些书院,一些书院与朝廷联系较紧,出现了名书院,后期书院并没有因
孔子对西周贵族教育的改革
作者: 韩素荣   来源: 陕西师范大学 年份: 2008 文献类型 : 学位论文 关键词: 孔子   养成教育   教育改革   西周贵族  
描述: 孔子是我国古代著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。孔子在教育领域的开创之功不可磨灭。孔子被后世尊为至圣(圣人之中的圣人)、万世师表,即与此有关。论孔子儒家学说思想体系,教育思想,教育方法的人及
孔子人格教育思想在当代幼儿教育中的传承
作者: 孙丽华   来源: 陕西师范大学 年份: 2008 文献类型 : 学位论文 关键词: 当代幼儿教育   孔子人格教育思想   传承  
描述: 两千多年前,我国的大教育家孔子站在世界的前列,传承华夏文化,创立儒学,并兴办私学,成为第一个把教育引入平民的人。孔子用其一生的精力教育学生,真正达到了他的理想:有教无类。纵观孔子的一生,做了三件大事
孔子教育思想对高中政治课教学的启示
作者: 余飞   来源: 陕西师范大学 年份: 2013 文献类型 : 学位论文 关键词: 孔子教育思想   启示   新课改   高中政治课教学  
描述: 孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家,被后世尊称为“万世师表”。孔子孜孜求学、学而不厌的精神不仅仅是教师也是所有读书人学习的典范,青年学生尤其要向孔子学习。在长期的教育教学活动中,孔子提出自己的教育
高中历史课堂有效教学的探索:以岳麓版“孔子和老子”一课为例
作者: 张亚倩   来源: 陕西师范大学 年份: 2013 文献类型 : 学位论文 关键词: 中学   有效教学   历史教学   课堂教学  
描述: 当前基础教育课程改革进行的如火如荼,高中历史课程的改革也在加快步伐,包括课程目标、课程结构、课程实施、课程评价等几个方面的改革。在高中历史课堂的有限时间里,如何有效利用时间,提高课堂教学效率,提升
中国电影媒介中的孔子形象批判
作者: 张越   来源: 陕西师范大学 年份: 2015 文献类型 : 学位论文 关键词: 优化策略   偏失   电影媒介   孔子形象  
描述: 孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是封建社会正统思想儒家学说的奠基者,是一位对世界思想文化都有着深远影响的历史人物。因此,孔子作为文学人物广泛出现在诗歌、散文、小说、戏剧、影视等各类体裁
论先秦到汉代孔子历史地位的变迁
作者: 冯治利   来源: 陕西师范大学 年份: 2011 文献类型 : 学位论文 关键词: 变迁   先秦   历史地位   汉代   孔子  
描述: 孔子是我国古代一位伟大的教育家、思想家。今天我们仍然有必要研究一下孔子。论文在继承前辈学者研究的基础之上,依据史料,对先秦到汉代孔子历史地位的变迁作了纵向考察,对孔子历史地位变迁的原因作了探讨。全文
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