南宋书院发达的原因

作者： 暂无 来源： 文史知识 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 政治派别   教育机关   陈元晖   南宋书   王炳   南宋时期   统治集团   封建统治阶级  

描述： 古代书院的规模和制度在南宋时期才正式确立和完备,它在教育上的重要作用也是在南宋时期才更突出地显示出来。南宋的书院,数量多,规模大,地位高,影响广,差不多取代了官学,成为当时的主要的教育机关。名师巨儒都集中在各地书院中。书院重视读书和提倡讲学的风气,影响了整个社

全国首届庄子学术讨论会在蒙城召开

作者： 暂无 来源： 文史哲 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 学术讨论会   中国传统文化   蒙城县   书院   作用   道家思想   故里   庄子思想   中国古代自然科学   江南文化  

描述： 由江南文化书院暨黄山分院、安徽大学、阜阳行署和蒙城县委等单位组织的全国首届庄子学术讨论会于10月中旬在庄子故里蒙城召开,会议收到论文近80篇。此次讨论会有四个议题:一、庄子思想(或道家思想)在

一代儒宗马一浮

作者： 暂无 来源： 文史杂志 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 熊十力   追悼会   书院   马一浮   蒋介石   梁漱溟   人民政府办公厅   郭沫若   谢无量   四川人民  

描述： 1980年6月10日,当浙江省人民政府办公厅举行马一浮先生追悼会时,我收到了北京梁漱溟先生发来的挽电。词曰:“千年国粹,一代儒宗。”梁漱溟之与马一浮,犹如马一浮之与熊十力,既是知交,又是被世人誉为“强毅不屈”之士,决不会滥用溢美之辞。马一浮先生确实是一位学贯中西的一代儒宗。

浅论荀子的教育思想

作者： 暂无 来源： 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 荀子   思维科学   “行”   唯物主义   知行观   后虑   解蔽   兰陵令   圣人   教育思想  

描述： 荀子是战国后期儒家学说的杰出代表。他汲取百家思想之精华,是先秦儒家中最后一位大师,是一位很重视教育问题的思想家。历史上著名法家李斯和韩非都出自他的门下。他有著作《荀子》一书,共三十二篇。他的教育思想

浅论荀子的教育思想

作者： 暂无 来源： 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 先秦儒家   教育史   制天命   百家   解蔽   儒家学说   虚壹而静   教育思想   战国后期   《劝学》  

描述： 荀子是战国后期儒家学说的杰出代表。他汲取百家思想之精华,是先秦儒家中最后一位大师,是一位很重视教育问题的思想家。历史上著名法家李斯和韩非都出自他的门下。他有著作《荀子》一书,共三十二篇。他的教育思想

教育战线上的“儒子牛”

作者： 暂无 来源： 党的建设 年份： 1990 文献类型 ： 期刊

描述： 1950年,风华正茂的王克运来到会宁山区开始了他的教学生涯。在漫长的30年中,他辛勤耕耘,用自己的心血培育着祖国的花朵,被人誉为教育战线上的"孺子牛"王克运刚参加工作时,农村小学的条件都很差,教育

张郁光的教育思想与实践

作者： 暂无 来源： 聊城师范学院学报(哲学社会科学版) 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 山东省   国民党军队   思想与实践   抗日民族统一战线   鲁西北   战时教育   抗战初期   教育改革   抗日根据地   青年学生  

描述： 张郁光,原名张舒义,抗战初期著名华北抗战烈士,三十年代的知名学者和教育家。他于1905年7月出生在山东济南一个职员家庭里。6岁入私塾读书,后入制锦市小学,1919年考入济南山东省立第一中学,1923

台湾教育受到的种种困扰——读陈美儒的《青春单行道》

作者： 暂无 来源： 江苏教育 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育家   高中教师   台湾   中小学   当前教育   青少年   女学生   老师   专栏作家   补习班  

描述： 陈美儒(原名陈晓儒)女士是台湾著名的教育家、专栏作家。她从1976年起在《新生报》推出“晓儒老师专栏”;1977年起,又透过麦克风每周播出30分钟的“晓儒老师时间”,成了台湾中小学尽人皆知的“晓儒

先师孔子 论孔予教育思想

作者： 陈景磐   来源： 北京：外文出版社 年份： 1990 文献类型 ： 图书

描述： 先师孔子 论孔予教育思想

儒、道、法、墨诸家文化教育观比较

作者： 暂无 来源： 文科学报文摘 年份： 1990 文献类型 ： 期刊

描述： 儒、道、法、墨诸家文化教育观比较