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关键词
- 传承经典弘扬国学文化
- 作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 意识形态层面 中华优秀传统 国学经典 儒家哲学 从属地位 小学语文教材 古诗文 初中语文教材 版本学 中国思想史
- 描述： 国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术,那么无疑也包括了儒、释、道、诸子百家、医学、戏剧、书画、星相、数术等,这些是属于国学范畴,也可以说是国学的外延。狭义的国学,则主要指意识形态层面的传统思想文化,它是国学的核心内涵,是国学本质属性的集中体现,也是我们今天所要认识并抽象继承、积极弘扬的重点之所在。国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流;以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等,儒家贯穿并主导中国思想史,其他列从属地位;国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,但以经、子部为重,尤倾向于经部。
- 儒雅与教学特色
- 作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学特色 古典诗文 指导思想 教室门 古诗词 儒风 训练体系 儒家文化 《古文观止》 笠翁
- 描述： 每个清晨,课前,笔者总是要在教室门口停留片刻,静静聆听——教室里传来孩子们稚嫩却悦耳的声音,他们在背诵古典诗文,或是"三百千",或是《笠翁对韵》,或是古诗词。每当这个时候,笔者总是油然而生一种欣慰的感觉。特色训练体系几年的班主任工作,笔者一如既往地抓住特色班级的建设。我们班级的特色叫做儒风雅雅,儒是指中华儒家文化,它是国学的基本组成部分。笔者把班级的特色定名为儒风雅雅就是希望学生在儒家文化的熏陶下能够博学多才,具有儒雅文雅的气质。有了这样的指导思想,
- 焦点
- 作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2014 文献类型 ： 期刊
- 描述： 传承经典弘扬国学文化 国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了儒、释、道、诸子百家、医学、戏剧、书画、星相、数术等，这些是属于国学范畴，也可以说是国学的外延。狭义的国学，则主要指意识形态层面的传统思想文化，它是国学的核心内涵，是国学本质属性的集中体现，也是我们今天所要认识并抽象继承、积极弘扬的重点之所在。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其他列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。
- 嵩阳书院
- 作者： 宫嵩涛 来源： 长沙：湖南大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 登封市 书院 介绍
- 描述： 位于嵩山南麓的嵩阳书院，自然风光旖旎，环境幽稚，人文积淀厚重。在历史上，程颢、程颐、范仲淹、杨时等诸多名师硕儒讲学于此；司马光不仅讲学嵩阳书院，其史学巨著《资治通鉴》的第9～21卷还在此编纂而成
- 明代湖北书院考（上）
- 作者： 暂无 来源： 荆楚学刊 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 讲学 书院 明代 湖北 儒学
- 描述： 明代湖北书院有105所,在全国书院教育中处于较高的水平。若以功能来划分,明代湖北书院大致可分为讲学、科举、祭祀三类。事实上,每个书院都具有这三种功能。与全国其他地区相一致,书院是王守仁、湛若水及其
- 宋代书院的发展及其与官学的关系
- 作者： 暂无 来源： 黑龙江史志 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 宋代 官学 书院
- 描述： 书院是中国古代特有的一种教育机构。它历史悠久,对我国学术思想及文化教育的发展影响巨大。书院在两宋教育史上也占有重要的地位,从北宋初年到北宋中后期再到南宋,书院在曲折中发展着,其与官学的关系也在不断的变化。
- 李退溪书院思想与人格美育
- 作者： 暂无 来源： 学术探索 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 书院 人格美育 李退溪
- 描述： 、君子儒与小人儒的分析,李退溪认为书院重人格教育的尊贤讲道之风可以纠偏当时浮薄恶劣的士林风气、提高士人人格修养、美化风俗并使天下大治。
- 论郴州书院教育对郴州文化发展的影响
- 作者： 暂无 来源： 湘南学院学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 书院教育 文化 郴州 理学
- 描述： 郴州"自汉以来,人文世盛"。这"世盛"的伟绩离不开教育,而书院教育更是功不可没。郴州书院教育的兴盛之日,正是周敦颐倡导的理学成形之时,对弘扬致知力行的儒道精神,振兴崇儒重道的地方教育,培育经世致用的地方才俊产生了积极而深远的影响。