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- 南宋书院的复兴与理学家的书院理想
- 作者： 李正章 来源： 北京大学 年份： 2003 文献类型 ： 学位论文 关键词： 科举 书院 南宋 理学
- 描述： 的发展，对科举与官学的反省，以及政府的大力支持。理学家推动了“书院复兴运动”，其教育精神实则来自于私人之精舍讲学。理学家通过书院想要传达这样一种理想：把修身的道德学问放在着重文辞的科举入仕之上。这种
- 对晋商重视教育的深层次讨论
- 作者： 暂无 来源： 山西广播电视大学学报 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育 晋商 传统文化
- 描述： 晋商作为明清时期的著名商帮 ,在“尚儒”而“鄙商”的社会大环境下 ,十分重视对子弟及伙友的教育 ,而且把经商和习儒巧妙地结合起来 ,形成其“以儒助贾、儒贾相通”的独特教育观
- 论元代的书院官学化与社会教化
- 作者： 暂无 来源： 江西社会科学 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 教化 书院官学化 犦元代
- 描述： 元朝廷对社会教化很重视,采取各种措施兴建、保护教育机构,形成了一个完备的教育系统。元代书院官学化主要从扩大受教育士子范围、增强官方意识形态对士子的影响、为书院学生创造更好的学习生活条件、吸纳保全
- 唐代太湖地区官学考析
- 作者： 暂无 来源： 临沂师范学院学报 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 官学 教育 太湖地区 办学经费 唐代 考证 道德教化
- 描述： 学教育以通经习礼为主要教学内容，以道德教化为其社会功能，以实现“兴先王之道”、天下大治为最终目的，“崇儒兴学”则是其主要特征。
- 佛教的传入与书院制度的形成
- 作者： 暂无 来源： 教书育人（校长参考） 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 佛教 学术思想 讲义 中国 教学方法 书院制度 理学
- 描述： 任何民族的文化都是在交流中发展的,中国几千年的文明史也是这样.佛教作为一种外来宗教的传入,无论对我国古代的统治思想还是对我国传统文化的传承、演变都产生了重要影响.儒、释、道三家文化的冲突和融合,直接影响了我国封建社会的教育,特别影响了书院制度的形成.
- 佛教的传入与书院制度的形成
- 作者： 暂无 来源： 教书育人(高教论坛) 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 统治思想 封建社会 佛教 南宋书院 学术思想 我国传统文化 书院制度 理学 白鹿洞书院 “理一分殊”
- 描述： 任何民族的文化都是在交流中发展的,中国几千年的文明史也是这样。佛教作为一种外来宗教的传入,无论对我国古代的统治思想还是对我国传统文化的传承、演变都产生了重要影响。儒、释、道三家文化的冲突和融合,直接影响了我国封建社会的教育,特别影响了书院制度的形成。 一、佛教的传入及儒、释、道的冲突
- 儒商文化:三晋儒商数常家
- 作者： 暂无 来源： 旅游时代 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 庄园 中国近代史 儒商文化 常家 常氏家族 书院 李提摩太 建筑群落 三晋 儒家文化
- 描述： 儒商的定义,就在于经商者不仅熟读儒学经典,更重要的是以儒家恪守的信条,作为品德修养的根本,并将这一根本自觉地运用商业活动于一切社会活动中去。在商言儒,常家显示了他与众不同的文化个性和艺术本性。之所以被称为中国儒商第一家,常家除了在历史上出了许多商业天才之外,同时也给后人留下了丰富的文化财富。
- 贝原益轩教育理论述评
- 作者： 暂无 来源： 日本研究论集 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 日本教育 教育观 江户时代 英才教育 儿童教育 女子教育 日本研究 儿童发展 教育理论 教育思想
- 描述： 贝原益轩(1630—1714),名笃信,字子诚,原号柔斋、损轩,78岁以后改名为益轩。他是江户时代著名的儒学家,也是重要的教育思想家。一生著述颇丰,其中很多内容涉及教育问题,是江户时代少有的以
- 原始儒学与齐鲁教育
- 作者： 张良才 修建军 来源： 武汉：湖北教育出版社 年份： 2003 文献类型 ： 图书 关键词： 教育史
- 描述： 全国教育科学九五规划项目 上海市重点学科中国教育史基金项目:本书通过展示齐鲁文化区得天独厚的原始儒学学术传统在该地区教育的发展、分化上的作用，介绍了地区学术资源与区域教育发展的关系。