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- 刍议小学生语文自主学习方式自我浅析
- 作者： 暂无 来源： 读写算(教育教学研究) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 自主学习 浅析 方式 语文 小学生
- 描述： 在语文教学活动中，如果学生没有兴趣，就根本谈不上自主学习。只有当学生以极大的热情投入到学习活动中，才可能碰撞出思想的火花，使语文课堂变得生动、轻松起来。即是小学生语文自主学习方式，因此教师就要着力创设一种轻松愉快的学习氛围，激发学生的兴趣，让小学生在语文学习中能够采用自主学习的方式。
- 非常孔子
- 作者： 方式 来源： 西安：三秦出版社 年份： 2010 文献类型 ： 图书
- 描述： 本书介绍了孔子是谁、孔子为什么不倒、孔子很雷人、孔子和他的学生们、和孔子有关的人和事、孔子的吃穿行、孔子和春秋、孔子编码、孔子的基本想法等内容。
- 新课标理念下体育课学生学习方式的探析
- 作者： 暂无 来源： 科教文汇(下旬刊) 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 体育与健康 主体地位 教师 共同发展 调动学生 学生学习方式 解决问题 教学过程 引导学生 教学质量
- 描述： 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。只研究教师的教法,不重视学生学法的研究和探索,不利于调动学生的积极性,不利于提高教学质量。体育与健康新课程中特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。贯彻这一先进
- 我和学生写成语
- 作者： 暂无 来源： 新作文(小学作文创新教学) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 成语 学习 教学 学生 看图作文 教师 题目 生活中 故事 文题
- 描述： 记得那天教学一篇看图作文,图画画的是在教师上课的时候,突然从窗外飞进来一只小鸟,小鸟被学生们抓住,后来又放了。我在习作批改中看到了一个个鲜活灵动的题目,让我印象最深刻的是,有的学生用成语或成语的变体来作为题目:《不速之客》《舌战群儒》《瓮中放鳖》……
- 孔子学习观及其对当代大学生学习的启示
- 作者： 段引香 来源： 陕西科技大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 学习 学习价值观 学习观 学习环境 君子
- 描述： 了孔子非凡的一生。当今时代正呼唤大学生向孔子那样孜孜不倦地学习。因为随着时代的进步和经济的蓬勃发展，国家和社会对于
- 探究式教学对学生学习养成的促进浅析
- 作者： 暂无 来源： 新课程(小学) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 学习 探究式
- 描述： 探究式教学堪称为一种新的教学思想与新的教学模式,它所尊重的是学生主体学习生命的生态规律。由师生互动的体验、阅读、质疑,尝试、讨论、想象,实现学生知识的积累、能力的增长、素质的养成。探究式教学对学生学习养成的促进极为重要,应该引起我们高度重视。
- 厄瓜多尔孔子学院学生汉语学习动机调查
- 作者： 黄禄晶 来源： 暨南大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 学习 动机 汉语 厄瓜多尔 孔子学院
- 描述： 动机理论框架模式,对厄瓜多尔孔子学院学生的汉语学习动机进行调查,研究发现:1.语言层面。学生在“喜欢汉语这门语言”和“学习汉语时感到很快乐”两个融合型动机上表现很强烈;“获得HSK及相关证书”是学生
- 改进初中体育教学方式促进学生主动参与探讨
- 作者： 暂无 来源： 小作家选刊(教学交流) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 教学方式 主动参与 初中体育
- 描述： 当前，在新课改不断推进的今天，我们可以看到，改进教学方式，促进学生主动参与已成为一大研究方向，当前说起来容易，应该如何去改变、如何促进学生主动参与呢？带着这个问题，本人通过查阅大量文献资料，并结合
- 秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院学生汉语学习调查
- 作者： 王丽 来源： 广东外语外贸大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院 学生 调查 汉语学习
- 描述： 笔者在秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院实习一年，主要负责孔子学院初中级学生的汉语教学工作。通过访问与调查问卷相结合的方法，笔者收集了大量的一手材料:从孔子学院学生的学习动机、所期望达到的目标、对汉语