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根据【检索词:浙江龙游石榴石角闪岩和基性—超基性岩:华夏加里东期碰撞造山事件的新证据】搜索到相关结果 68 条
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清代四川的书院
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作者:
暂无
来源:
文史杂志
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
教育机构
清代
教研结合
封建时代
书院
四川
教育性质
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描述:
经费,书院才逐渐兴盛起来。到乾隆时期(1736—1795年),书院已发展到两千余所,仅四川地区就有394所。其中比较有名的书院有:北岩书院(涪州),紫岩书院(绵竹),青莲书院(江油),金华书院(射洪),鹤山书院(邛州),玉环书...
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专题·纪实·画意:高金兴业余摄影
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作者:
暂无
来源:
福建艺术
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
廊桥
南宋书院
艺术性
摄影作品
技术性
画意
纪实
惠安女
摄影家
专题
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描述:
在"全民摄影"的数码时代,摄影的技术性不再神秘,摄影作品要显现出超乎常人的艺术性和创造性很难,业余摄影要有层次有品位有个性更是不易。"高超的摄影家很多,对同一个对象,永远只有最好的那一张留传。"虽然高金兴的摄影作品已在
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南宋浙东史学大发展原因探析
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作者:
暂无
来源:
名作欣赏(中旬刊)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
浙东史学
原因
发展
南宋
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描述:
的南迁,大量的文人南下居住于浙东,带来先进的文化,而且浙东还是临安的文化腹地。同时,南宋浙江的印刷业发达、藏书丰富,这些都促成了浙东文化的兴盛。第三,浙东渊源的学术谱系统的建立,形成了深厚的学术根基。
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陆九渊与象山精舍
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作者:
暂无
来源:
教育研究与实验
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
黄宗羲
学生
陆学
南宋书院
讲学
象山书院
学案
白鹿
陆九渊
全祖望
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描述:
、兴废之详,有北宋四大书院,有南宋四大书院。……自金源南牧,中原扳荡,二阳鞠为茂草。故厚斋谓岳麓、白鹿以张宣公、朱子而盛,而东菜之丽泽、陆氏之象山,并起齐名,四家之徒遍天下,则又南宋之四大
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宋代书院与文学
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作者:
李光生
来源:
中山大学
年份:
2011
文献类型 :
学位论文
关键词:
教学内容
文学
书院制度
书院文化
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描述:
着文人浓郁的人文言志情怀,既是思想的碰撞,也是诗性的言说。书院大师借鉴禅林制度所采用的教学方式方法促进了语录体、日记体散文的发展。作为书院制度的产物——语录体,其文学性的缺乏乃至丧失往往招人病垢与批评
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《咱们穿越吧3》9月四川卫视开播
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作者:
暂无
来源:
综艺报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
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描述:
6月30日,大型历史体验真人秀《咱们穿越吧》第三季在都江堰正式启动。新一季节目延续了张国立、宋小宝、沈腾、张卫健、黄小蕾等原班阵容,因《人民的名义》赵瑞龙一角而为观众熟知的演员冯雷也将献出自己的综艺
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金代书院考
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作者:
暂无
来源:
史学集刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
金代
办学规模
书院
办学途径
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描述:
金中后期,在辽、北宋书院发展基础上,受南宋书院影响,金修复和新建了一些书院。本文经考证得出金有书院11所,其中新建书院6所、修复和延续前朝书院5所。这些书院集中分布在中原地区的山东、河南、河北、山西等地,是汉人地区的办学行为。从办学途径看,均为民办书院,其建筑与当地的传统民居相结合,呈现出地域特点和民俗风格。同时概因私家积书之多而建书院,故金代书院藏书亦应不少。修复和新建书院,是金代文化教育事业发展的标志,对后世元、清等少数民族政权书院的发展具有深远的历史影响。
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南宋时期书院与理学结合的内在原因探析
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作者:
暂无
来源:
西安交通大学学报(社会科学版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
书院
理学
南宋
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描述:
南宋书院与理学的结合除外在的社会政治环境影响之外,还与理学自身的价值追求、理论特点及书院的性质、组织方式、特点有关。首先,理学强调个人的生命体认与内在证悟,强调发挥主体能动性、道德自觉性的特点,与
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朱熹与书院文化
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作者:
黄保万
来源:
纪念朱熹诞辰865周年暨朱熹对中国文化贡献学术会议
年份:
1995
文献类型 :
会议论文
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描述:
书院文化的渊源,最早可以追溯到东汉,当时出现了“精舍”和“精庐”。书院一词,始见于唐代,当时的书院只是私人兴举的开蒙教读之所,或是官府藏书和刊辑、整理传统典籍之地。书院作为私人所创办,并与学术研究相结合的高等教育机构,是从北宋时期开始形成的。当时,全国拥有著名的白鹿洞、岳麓、应天府、嵩阳和石鼓、茅山等六大书院。到南宋,书院文化的发展达到鼎盛时期,其数量之多、规模之大、组织之严密、制度之完整皆是空前的。据统计,宋代书院共建173所,其中北宋建37所,占总数的21.39%,南宋建136所,占总数的78.61%。
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南宋时期书院鼎盛的原因及特点
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作者:
暂无
来源:
邢台学院学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
南宋书院
原因
鼎盛时期
特点
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描述:
南宋书院是我国古代书院发展史上辉煌的一页,它经历了最初的兴起阶段、中期的沉寂阶段,最终达到了最后的鼎盛阶段,但这绝非偶然,其原因主要与当时封建社会特殊的政治、军事、经济条件分不开。南宋书院的鼎盛使得书院较以往有很大的不同,由开始的民间私人集资办学变成官私合办的学校,其自身有着非常显著的特点。