荀子与汉初儒学

作者： 李峻岭   来源： 山东大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 荀子   汉代经学   董仲舒   儒学  

描述： 随着天下一统局势的日渐明朗化,学术界诸子百家争鸣的局面也接近尾声。处于社会大变革之中的荀子对战国学术进行了全面的回应与批评、传承与发展,形成了他综合贯通的学术思想特色。荀子在学术上排斥诸子之说,要求意识形态的统一,明确提出“法后王,一制度”的政治主张,其治国方略立足儒家又吸收法家的思想,对传统儒家进行了适应时代变化的改造和创新,对汉代的政治产生了深刻的影响。荀子这种礼法互补的政治模式,显然最符合统一大帝国长治久安的需要,成为之后历代统治者实际上采用的政治指导思想。孟、荀同出孔门,孔子理论的核心便是“仁”,

孔子学院海外汉语师资培训研究

作者： 宫兆轩   来源： 山东大学 年份： 2008 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语师资   培训模式   孔子学院  

描述： 随着我国汉语国际推广事业的不断发展,关于汉语推广各个方面的研究日益增多。孔子学院从2004年底诞生以来,迅速在全球一百多个国家和地区开花结果,作为我国第一个真正意义上的规范性海外汉语推广平台,其重要的意义和地位是不言而喻的。但是与孔子学院的迅速发展不相协调的是,关于孔子学院的理论研究少之又少。同时面对海外汉语教学市场师资奇缺的现状,对于海外汉语教师的研究也不多见,因此本文将两者结合起来,试图探讨孔子学院对海外汉语师资培养的有效模式。对于海外汉语师资的现状,目前尚缺乏系统确切的数据和资料以供研究探讨,相关的

对外汉语网络教学应用研究：以韩国忠南大学孔子学院汉语视频课为例

作者： 蒋育忻   来源： 山东大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 比较分析   教学设计   网络对外汉语教学  

描述： 随着中国综合国力增强和国际地位不断地提高,汉语越来越受到重视,在世界范围内形成一股汉语热潮。中国政府为适应全球“汉语热”的需求采取了不少措施,但依旧面临着师资严重短缺的问题,远程教学的迅速发展使对外汉语教学有了新的契机。自20世纪90年代以来,国内不少对外汉语教学机构陆续建立了自己的汉语教学网站,这些网站既有自己的优势也有不足。韩国远程教学的教学质量和支持服务水平均居于亚洲各国前列,这为韩国网络对外汉语教学提供了广阔的平台和技术支持。本文试以忠南大学孔子学院视频课为例,对韩远程网络汉语教学进行分析,以期对

韩国孔子学院汉语教学模式初探

作者： 王蜜   来源： 山东大学 年份： 2008 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语教学   韩国孔子学院   学生需求   教学模式  

描述： 孔子学院作为汉语国际推广的海外主阵地,担负着教授汉语和推广中国文化的神圣使命。其汉语教学作为由传统的“请进来”到“走出去”的新典范,没有可资借鉴的模式,尚处于探索阶段。本文围绕韩国孔子学院汉语教学模式问题展开,结合韩国当前孔子学院汉语教学情况,通过对韩国东西大学和忠南大学孔子学院学员所作的问卷调查结果进行分析,在此基础上利用二语习得理论等相关理论进行分析验证,最后就韩国孔子学院汉语教学应“以学生为中心,以需求为导向”的模式提出自己的建议和设想。首先,随着近几年海外孔子学院开院以及各种活动的开展,在分布、办

韩国初级水平在职人士小班化汉语口语教学设计：以韩国东西大学孔子学院为例

作者： 吴晨赛   来源： 山东大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 特点分析   韩国   中年在职学员   教学设计   反馈评估  

描述： 在韩国各孔子学院开设的汉语课程中,以中年在职人士为主要学员的初级水平汉语口语课占据很大比重。如何对该年龄层和职业特点的学习者进行有的放矢的教学活动,使针对他们的汉语课堂形成更有效、更恰当的授课机制,是当前对韩汉语教学界急需关注并妥善解决的重要课题。本文立足于韩国东西大学孔子学院的汉语初级口语课堂,通过为期一年的观察与访谈,对韩国中年在职汉语学习者这一特定学习群体进行了集中研究。根据总结并掌握的该群体各项特征,完成针对此类课型及教学对象的学期课程总体设计及分项课堂活动练习设计,带入真实课堂,全方位地进行实际

差异教学在对外汉语教学中的应用研究：以韩国忠南大学孔子学院STEP班为例

作者： 郭慧晶   来源： 山东大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 个体差异   对外汉语教学   差异教学   孔子学院  

描述： 孔子学院在海外蓬勃发展,它作为汉语国际推广的前沿阵地,对汉语知识和中国文化的传播起到了重大作用。孔子学院的汉语教学与传统对外汉语教学有着很大不同,它所面对的教学群体也有着更大的差异性,对在此形势下如何更好的实施汉语教学的研究尚处于起步阶段。本文以韩国忠南大学孔子学院2011年春季初级口语STEP3早班和晚班的学生为研究对象,在“全汉语”的教学模式下,进行了为期3个月的教学实验。其中对晚班的学生实施差异教学实验,早班的学生作为对照班级未实施差异教学,通过对两个班的教学过程、教学效果进行对照分析,探索适合海外

韩国大学汉语专业课、通选课及孔子学院补习课的对比研究——以韩国忠南大学及其孔子学院为例

作者： 李智惠   来源： 山东大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子学院汉语课程   汉语教学   韩国大学  

描述： 中韩建交以来,随着中国经济的发展,两国关系越来越密切。并且中国习近平主席访问韩国,韩国朴槿惠总统访问中国后,两国的关系更紧密了。近几年来,韩国的汉语学习者越来越多。不论男女老少,对中国与汉语感兴趣的人有很多,并且每个人的学习目的不同。伴随着韩国的“汉语热”,汉语教育机构也越来越多,但是,学习者对汉语学习效果的满意度并不高。关于大学汉语课程,本文根据作者的经历,以自己本科毕业的韩国忠南大学为例进行了研究。在忠南大学里有以下三类汉语课程；汉语专业课、汉语教养课(以下教养课称为“通选课”)、孔子学院补习课。在忠

从孔子到董仲舒:儒家天人观的演变及其影响下的西汉儒学的新发展

作者： 唐名辉   来源： 山东大学 年份： 2001 文献类型 ： 学位论文 关键词： 儒家天人观   西汉   儒学  

描述： 天人观是儒学建构的逻辑支撑点,考察从孔子到董仲舒的天人观演进的脉胳,对于理解西汉中期新儒学的兴起有着重要意义.文章第一部分考察了先秦儒家无人观的逻辑演进历程.第二部分考察了董仲舒天人观的基本内容.第三部分讨论在董仲舒天人观影响下的西汉中期儒学的新发展.

韩国本土汉语学习者口语学习策略调查分析——以韩国忠南大学孔子学院为例

作者： 胡聪   来源： 山东大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 口语学习策略   spss数据分析   韩国孔子学院汉语学习者  

描述： 恰当的学习策略可以有效地提高学习效率,能够使学生明显地感受到自身学习效果,从而获得更多自信。而且,学习者自身性别、年龄、学习习惯、汉语学习总时间和水平等都会对其自身策略的使用以及效果产生影响。在学习汉语时使用的各项学习策略,对学生的学习效果有着深远的影响,而教师根据学习者的认知风格及其学习策略,也能更好地调整自身教学方法,做到因材施教,从而使教学过程更加科学顺畅,也能对学生的学习过程给予更好地指导和帮助,双方获得共赢。本论文研究主要采取调查问卷的方式对韩国忠南大学孔子学院汉语学习者进行测量,内容和各题目由

韩国孔子学院汉语学习者语法学习策略调查研究：以东西大学孔子学院为例

作者： 赵红玉   来源： 山东大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 语法学习策略   学习策略   韩国孔子学院   SPSS  

描述： 学习策略是第二语言习得研究中的一个重要课题,尤其在“汉语全球热”的今天,随着学界对学习者心理认知机制研究的逐步深入,对学习者学习策略的研究引起了越来越多的关注。语言学习策略是学生在发展第二语言或外语技能中,促进学习进步而使用的具体的行为、步骤或技巧,它被认为可以促进第二语言或外语的内化、存贮、提取或使用。语法学习策略正是学习策略研究中的一个主要组成部分。本文采用语法策略调查问卷和访谈调查的研究方法,对韩国东西大学孔子学院98名汉语学习者的语法学习策略做定量研究。应用SPSS社科统计软件对结果加以分析,探讨