论孔子办学理念

作者： 暂无 来源： 南京晓庄学院学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 仁   有教无类   孔子   君子  

描述： 。当他个人的入仕遭到挫折以后 ,他以极大的精力投入到培育弟子中去。以古代贵族才能掌握的六艺为教材 ,以“有教无类”的办学方针将贵族文化传播到民间 ,从而在根本上扭转了传统学术文化的行进方向。他的教育使

红山文化玉器与原始宇宙观

作者： 李新伟   来源： 2004年红山文化国际学术研讨会 年份： 2004 文献类型 ： 会议论文 关键词： 意识形态   途径   史前时代   讨论   开拓性   题目   本文意图   红山文化   考古学   推测   玉器   社会   危险   宇宙观   着眼点   认识   学者   含义   辽宁   墓地  

描述： @@自1973年夏辽宁阜新胡头沟墓地发现后[1]，红山文化玉器逐渐被学者认识，并得到了广泛关注，相关的研究精彩纷呈[2]。对于红山玉器含义的推测是最容易引人遐想的题目，有关的论述也就最丰富多彩，歧见

权威话语的借用:从《敕语衍义》看明治期儒学再兴的途径

作者： 卞崇道   来源： “明治时代的儒学”国际学术研讨会 年份： 2004 文献类型 ： 会议论文

描述： 权威话语的借用:从《敕语衍义》看明治期儒学再兴的途径

孔子

作者： 王钧林   齐姜红   来源： 济南：山东文艺出版社 年份： 2004 文献类型 ： 图书 关键词： 孔丘  

描述： 本书内容包括：不平凡的身世；在自立与自学中成长；办学成功，创立儒家学派；从政的经历；周游列国；归鲁终老等。

修复书院 振兴理学——朱熹与白鹿洞书院

作者： 暂无 来源： 江西教育学院学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 朱熹   白鹿洞书院   理学  

描述： ,理学家自己办学,弟子又办学,书院以扩大理学为范,在理学的指导下,发展更快,其他书院亦效仿之,从而推动全国书院发展起来。

论徽商商业教育中的道德传递

作者： 暂无 来源： 河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 徽商   商业教育   道德传递  

描述： 徽商围绕"贾而好儒"这个轴心,在商业教育中十分注重道德的传递,并藉此维系宗族性商业集团的稳定,拓展经营空间和服务范围。道德传递的主要途径是师徒式的言传身教和商业书学习,主要内容则包括以义为利、诚信待人、勤俭起家和劳而不怨。

中国古典园林艺术中的哲学源流

作者： 暂无 来源： 安徽建筑工业学院学报（自然科学版） 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 景观设计   儒家思想   禅宗思想   道法自然  

描述： 对中国古典园林艺术在哲学源流上进行探讨,着重分析儒、释、道等传统哲学思想对中国古典园林的影响.儒家思想为园林建造设计行为提供了一个完全理性的理论基础;园林生活为佛教信仰与适宜的生活方式的结合提供了切实可行的途径;道法自然是中国景观艺术的设计指导原则.园林景观设计应该体现源远流长的哲学思想.

船山人学论纲

作者： 暂无 来源： 衡阳师范学院学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 船山人学   中介思维   转识成智  

描述： 船山人学的主旨是以人合天,设人位,依人建极,即以人为本,与自然、社会、他人相和谐。船山人学与佛学相为表里,以气(器)、理(道)、心(性)为基本范畴,以"转识成智"为中介和途径,以人极(道心

宋代儒学的整体思维与现代东亚社会

作者： 暂无 来源： 商丘师范学院学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 整体思维   宋代儒学   现代东亚社会  

描述： 整体思维是中华民族传统的尤其是宋代儒学家的思维方式,阴阳辩证、体验顿悟分别是整体思维的特征和途径,注重群体与和谐价值是整体思维在实践中的外化表现形式。这种思维方式不仅对创造中国宋文化高峰功不可没,而且对当今中国乃至整个现代东亚社会的诸多方面都还在产生着积极而深广的影响。

先秦法家诞生的社会根源及其思想渊源

作者： 暂无 来源： 许昌学院学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 子产   邓析   宗法制   井田制   管仲  

描述： 另一种途径和方式 ,于是主张“建法立制 ,富国强人”的法家应运而生。战国时期法家思想主要源于春秋时期改革家的思想 ,此外 ,还有儒、墨、道三家之思想