“西南联大”时期的法学轶事

作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 蔡枢衡   法律系   史尚宽   法律教育   吴经熊   教育史   王名扬   谢怀栻   潘汉典   博学多识  

描述： 成功,不可不谈及当时的法学教育之功。翻阅中国的法学教育史,民国时期的法律教育严格而高质高效,民国法学家严谨而博学多识,更有"南东吴北朝阳"之盛况令今人羡慕不已。但民国时期战乱频繁,对法学教育真正起到实质推动作用主要依靠大学和大师的作用。正所

孔子“乐学”思想对初中思想品德课教学之启示

作者： 张丽   来源： 教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子   思想品德课   初中   乐学  

描述： 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，“学”的观念是他的教育思想的重要内容。孔子将学习分为三个境界：知学、好学、乐学，主要从其“乐学”思想出发结合初中思想品德课进行分析。孔子的“乐学”思想主要包括三个

一个小小水滴的执着

作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 水文化   中国传统文化   水滴  

描述： 孔子曰"智者乐水";禅语曰"好心如水";老子曰"上善若水"。在代表中国传统文化的儒释道三教中,可以看到蕴含丰富的"水文化"的内容。在新教育的园地中,我愿意做一个小小水滴,尽自己最大的能力去润泽家长

特色校园文化建设中的儒学传承

作者： 蓝建龙   来源： 教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 地域文化特色   立德树人   学校特色   思想方式   行为习惯   特色校园文化   德育活动   儒家文化   孔氏南宗   感恩教育  

描述： 传承和弘扬优秀中华传统文化,建设具有地域文化特色且富有独特个性的校园文化,是实现学校特色发展的有效途径。十多年来,笔者所在的浙江省衢州二中大力挖掘儒家优秀文化,尤其是把儒家文化精华融入校园文化建设中,追求校园文化资源本土化,着力培育以孔氏南宗文化为核心的特色校园文化,将无形的儒学精髓外化为学生可感可知的校园环境、课堂教学和德育活动,潜移默化地深刻影响着师生的思想方式和行为习惯,逐步内化

佛教与道教在儒家政治环境下的融合与排斥----以佛道两教的现世中的“儒化”为例

作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 佛教伦理   道教伦理   三教融合   儒学  

描述： 古中国有儒释道“三教合一”之说，但三教实际上又不可等量齐观。就伦理道德层面的功能与作用而言，佛教和道教是不能和儒家相提并论的。佛教在中国化的过程中，便在伦理道德上自觉地选择了“儒学化”这一路径。道教也在后来的发展过程中与佛教基本上如出一辙，即在伦理道德上亦不约而同地走上了“儒学化”的道路。佛教伦理和道教伦理的“儒学化”，主要体现在阐述忠孝思想作品的撰写、忠孝思想的提倡、戒律与“五常”的会通、以忠孝作为宗派立教之本等方面。

朴素晨诵 经典润泽

作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2018 文献类型 ： 期刊

描述： 经典是建筑心灵殿堂的基石。我们相信经典的力量,深知中国古代经典既是德育、智育、美育的载体,同时也是母语学习和发展的本体。中小学阶段,是个体人格形成的关键时期,在这个时期,让学生接触最具智慧和价值的经典,能够固本培元,种下仁义敦厚的种子。因为中国儒、道、释及诸子百家的思想,可以从不同的文化角度启迪人们的智慧。所以我们认为要使孩子懂礼仪,重修养,砥砺励志、滋养心灵、成长生命、打好

论太极拳运动的健身功效

作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2017 文献类型 ： 期刊

描述： 太极拳是我国民族形式体育项目之一,蕴含着丰富的中国传统文化和传统哲学思想,是儒释道文化的大融合。中学时代练习会终身受益,随着对太极拳的推广和普及,近年来中学生对太极拳的兴趣和学习热情越来越高。选择一个科学而又行之有效的健身方法,是每一个健身爱好者的共同追求。国内约有数千万人常年参加太极拳的练习,国际上也有相当多的人在练习太极拳。不仅如此,多年来,太极拳引起国

景县历史名人

作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 历史试题   历史评价   历史事件  

描述： 我们共同生活的景县是一个英贤辈出，文化灿烂，具有浓厚文化底蕴的地方。景县是西汉儒学家董仲舒的故乡．景县于2009年5月在一代大儒董仲舒故里——广川镇启动总投资10亿元的中国（广川）董子文化园工程。

浅谈小学低段口语交际能力的培养

作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 口语交际能力   课程标准   实践活动  

描述： 人从牙牙学语便开始进行口语交际，良好的口语交际能力在社会生活中起着重要的作用。古代，诸葛亮舌战江东群儒，晏子使楚，当代，周恩来总理面对西方国家记者的刁难和侮辱机智巧妙的回答，无二不说明良好的口语交际能力的巨大作用。学习语文的最终目的就是让我们能够更好地运用祖国的语言文字。《小学语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”我从教师多示范、多鼓励。优生引领：创设口语交际氛围、激发学生说话兴趣：给予学生实践机会、锻炼口语表达能力：积累丰富的语言及表达方法、进一步提升口语交际能力四个方面谈了如何培养小学低段学生口语交际能力的一点建议。

传承经典弘扬国学文化

作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 意识形态层面   中华优秀传统   国学经典   儒家哲学   从属地位   小学语文教材   古诗文   初中语文教材   版本学   中国思想史  

描述： 国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术,那么无疑也包括了儒、释、道、诸子百家、医学、戏剧、书画、星相、数术等,这些是属于国学范畴,也可以说是国学的外延。狭义的国学,则主要指意识形态层面的传统思想文化,它是国学的核心内涵,是国学本质属性的集中体现,也是我们今天所要认识并抽象继承、积极弘扬的重点之所在。国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流;以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等,儒家贯穿并主导中国思想史,其他列从属地位;国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,但以经、子部为重,尤倾向于经部。