儒、道思想对白居易思想和创作的影响

作者： 暂无 来源： 亚太教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 白居易   思想  

描述： 白居易的思想和创作深受中国传统文化思想的影响。从儒家思想中获得了刚健自强的人生态度和德政的政治思想;从道家思想中吸收了隐忍不争、清静无为的精神。其思维方式、人生态度对后代文人有深刻影响。

孔子仁德及治学思想初探

作者： 何佳丽   来源： 山东青年 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 治学   孔子   思想   仁德  

描述： 孔子生活在公元前551年至479年,是中国古代最伟大的思想家、政治家、教育家、文学家等。孔子为“万世师表”,受世代尊崇。本文主要探析孔子的“仁”德思想及孔子治学思想并探讨其对当代的价值和意义。

《论语》与孔子的教育教学思想

作者： 饶娟   来源： 速读(中旬) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子   教育教学   《论语》   思想  

描述： 高校语文教材中《论语》从不同层面反映了孔子的诸多教育教学思想。我们可以借助大学语文的课堂教学，在《论语》相关内容的讲析中渗透孔子教育思想和教学方法的传授，在提高学生人文素质的同时，也从教育理念的高度为大学生的未来准备了一定的职业素质，从而放大了语文课程的能量，其价值不言而喻。

印光法师母教思想论析

作者： 暂无 来源： 渭南师范学院学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 印光法师   母教   胎教   思想  

描述： 印光法师是中国近代佛教发展的代表性人物之一,他精通佛法,熟谙中国传统文化,主张母教重于父教,母教乃天下太平之根本。这种观点,既张扬了女权,体现了佛教众生平等观,又突破了中国传统家庭教育思想偏重于父教的历史局限,凸显出儒、释融合的思想特色。

论辽代契丹国儒学传播中的民族思想

作者： 王淑琴   来源： 贵州民族研究 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 契丹   辽代   儒学  

描述： 虽然儒学在辽契丹国广泛传播,但契丹社会体制仍然呈现了鲜明的民族色彩,根源在于契丹政权当政者强烈的民族思想。在民族思想支配下,契丹统治者坚持民族文化习俗、重视民族语言文字,通过政治上的着意庇护来避免

论民国新闻教育思想的建构路径

作者： 暂无 来源： 绵阳师范学院学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 民国   思想   新闻教育  

描述： 新闻人才的培养模式。民国新闻教育思想既为新闻人才脱离皇权、疏离体制奠定了社会生存能力的基础,又向传统士人精神致敬,强调新闻教育的社会责任感,要求记者以职业身份与专业才能介入公共生活。这种“西儒会通”式

儒学的人论思想

作者： 王中   来源： 天涯 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 核心价值   理想   人性   人论   仁学   儒学   哲学   陈来  

描述： 在新近一期《哲学动态》上,陈来的文章就儒学的人论思想发表了看法.陈来说,儒学的核心价值是仁,而仁学也是人学.儒学的人论包括人的地位与价值、人性与社会、人格与人伦、人的理想等许多面向.“成为什么样的人”“如何成就理想的人”则是儒学人论的根本问题.

《水浒传》中的儒释道思想探究

作者： 暂无 来源： 山西广播电视大学学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 现实意义   儒释道   思想   《水浒传》  

描述： 随着佛教的传入,到唐朝,儒、释、道已形成“三教归一”的局面,三教相辅相成共同构成了中国传统文化支柱的思想基础。《水浒传》的生成历经了宋元明的漫长时代,对儒释道三教都有较多较深入的论述。对三教的伦理

试论阮籍散文中的儒学、玄学思想^*

作者： 王玉姝   来源： 佳木斯大学社会科学学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 散文   玄学   阮籍   儒学  

描述： 阮籍早年接受正统的儒家思想教育,持有儒家的功业思想。但同时,在当时多变的政治环境和魏晋玄学思想的影响下,他又是竹林玄学的代表人物。因此他的散文作品之中,更多地出现了儒学、玄学两种思想的并举,其中有对儒家伦理纲常的遵从,也可窥见天道自然与竹林玄风的契合,还有他对虚伪理法的批判和否定。

浅析儒学思想与“中国梦”的现代性联系

作者： 胡任辉   来源： 参花(下半月) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国梦   联系   现代性   儒学  

描述： 儒学思想，孔孟之道，以“仁”为核心的思想体系，是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识；“中国梦”——2012年11月29日由习近平总书记正式提出，即“实现中华民族伟大复兴”，作为重要的指导思想