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根据【检索词:儒学教育】搜索到相关结果 5 条
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魏明帝打压浮华、崇儒兴学浅论
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作者:
暂无
来源:
魅力中国
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
魏明帝
儒学
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描述:
魏明帝重实用,在选官方面继续推行九品中正制;为了打压浮华之风,不惜建立细致的科考标准来选拔人才。魏明帝在文帝基础上继续崇儒兴学,发展实用教育,首次将律学教育纳入官学体系,为整个曹魏政权的教育,乃至后世的教育事业奠定了基础。
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南宋高宗御书石经考述
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作者:
暂无
来源:
魅力中国
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
流传
御书石经
高宗
儒学
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描述:
宋高宗作为南宋开国皇帝的特殊身份以及其较高的书法造诣使得高宗御书石经成为儒家石经的绝唱。御书石经能够产生于内忧外患不断的南宋初期,尊儒重文的国策是其产生的远因,南宋初期的统治危机是其产生的近因,高宗钟情书法是其产生的直接原因。御书石经刊毕距今已有八百多年的历史,其流传过程异常艰辛。今天,我们仍然可以从保留下来的石碑中感受到它的魅力。
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中国画在学校美术教育中的作用探讨
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作者:
暂无
来源:
魅力中国
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
美术教育
作用
中国画
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描述:
中国画是中国独有的把民族精神和儒、道、楚、佛等等的哲学思想相融合的伟大遗产,是"阴阳相生","气韵生动"的意境体现.虽然西方美术教育对中国画有很大冲击力,也制约了中国画的发展.本文从宏观上分析了国画
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人性论视角的先秦儒
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作者:
暂无
来源:
魅力中国
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
荀子
教育观
孔子
孟子
人性论
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描述:
在我国古代哲学家中,探讨人性论的有很多,他们自觉地把人性和教育联系起来,人性论是他们教育理论的基础。本文从先秦儒家的人性论出发,从教育目的、教育内容、教育方法及教育中师生关系及其地位几个方面阐述先秦儒家的教育观。
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婺州(金华)孔氏南宗文化内涵探讨
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作者:
暂无
来源:
魅力中国
年份:
2016
文献类型 :
期刊
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描述:
(一)"尊师重教,耕读传家"的文化核心孔氏裔孙秉承孔子儒学思想,尊师重教,耕读传家.他们继承发扬传统儒家文化中的敦厚、勤劳、善良、清廉、坚韧的优良品质,在勤耕不辍的同时,也不忘苦读诗书,报效祖国.家