首页>
根据【检索词:儒学教育】搜索到相关结果 11 条
-
晚清时期贵州的儒学教育及影响
-
作者:
谭德兴
来源:
教育文化论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
晚清
贵州
儒学
-
描述:
晚清时期,贵州的儒学教育十分繁荣。首先,教育形式多样,分为官学教育与非官学教育,而官学教育包括府学、州学、厅学、县学等;非官学教育包括书院、私塾、义学、社学等。其次,教育内容丰富,包括对儒学典籍的学习和举行祭祀与礼仪活动等。再次,教育成效显著,培养了大量人才,为贵州文化的发展繁荣打下了坚实基础。
-
教育·教化:宗教与青岩地方社会
-
作者:
暂无
来源:
教育文化论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教化
教育
青岩
宗教
-
描述:
多种宗教的并存是青岩地方社会的文化特征,它的存在是青岩600多年来历史、地域、民族与社会的综合反映。儒教以其强大的教育儒化功能濡染青岩,向青岩人传授文化,培育青岩人的文化修养,使青岩的文化得以保存并
-
儒学主要精神及其价值
-
作者:
解光宇
来源:
教育文化论坛
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
现代价值
主要精神
儒学
-
描述:
儒学的根本精神是中华民族精神家园的重要组成部分。归纳和凝炼儒学的根本精神是儒学研究者当前的重要任务。儒学的主要精神有:“内圣外王”的人生观、“人性善”的修养观、“和为贵”的人际观、“天人合一”的自然观、“大一统”的国家观等。儒学的主要精神有着重要的现代价值。
-
论教育变革的文化动力
-
作者:
暂无
来源:
教育文化论坛
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
文化变动
教育改革
文化动力
-
描述:
文化变动是教育变革的深层动因。文化变动是引起教育变革的根本性决定力量,是教育在文化传承、发展中的基础性促进作用,中国未来文化决定中国未来教育。中国未来文化与未来教育的特征应当是"以儒为主,多元融合"的,具有民族性、国际性、现代性、人文性和科学性等特性。
-
郑珍《母教录》对当代家庭教育的启示
-
作者:
暂无
来源:
教育文化论坛
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
典范
启示
母教录
家教
郑珍
-
描述:
晚清学者、诗人郑珍,幼年获得母亲良好家教。因此,学贯古今,著述宏富,后世誉为“西南巨儒”。为纪念母亲生前教诲,他撰写《母教录》,记录其母教子读书、教子做人等内容,成为西南边陲家庭教育之典范。其中,郑
-
青岩古镇的历史追溯及教育文化价值探析
-
作者:
暂无
来源:
教育文化论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教育重镇
青岩古镇
多元文化
历史追溯
-
描述:
碰闯,形成了儒释道、基督教、天主教等"多教并存"的社会文化形态,充分体现了多元文化的交融,也催生了青岩古镇教育的兴盛和文明。
-
没有坐过讲台的两位女教育家:“西南巨儒”郑珍的母亲和女儿
-
作者:
暂无
来源:
教育文化论坛
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
母教典范
劳作之教
和睦乡里
女教育家
-
描述:
西南巨儒郑珍的母亲黎三姑,精通我国古代的保傅之教,且刚断有卓识,育子有方,和睦乡里,言传身教,堪称母教典范。其孙女郑淑昭,承传祖母及母亲的遗法,在兵荒马乱的年月,口授经文,画获教字,使三个儿子均成才成名。这两位没有坐过讲台的女子,成了卓有成就的教育家。郑母还入了《清史稿.列女传》,事迹感人。
-
政治儒学:“百家言”抑或“王官学”
-
作者:
廖峰
来源:
教育文化论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
新儒家
政治儒学
公羊学
蒋庆
-
描述:
在港台新儒家所提出的"儒家三期说"背景下,李泽厚针锋相对地提出了"儒家发展四期说"。蒋庆继承了李泽厚对于汉代儒学的评价,在20世纪90年代开始复兴"春秋公羊学",一方面批评宋明理学与港台新儒家
-
儒学:中国传统文化的主导思想
-
作者:
吴光
来源:
教育文化论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
民主仁政
三盛三衰
一道五德
道德人文
德法共治
-
描述:
回顾了2500年来儒学兴衰的历史,系统论述了儒学的性质定位、根本精神、基本特征、基本主张、核心价值观、社会功能、历史影响及其当代价值。本文认为,儒学自诞生以来经历了“三盛三衰”六个阶段,现在进入
-
尹珍的身世籍贯和遗迹考说
-
作者:
暂无
来源:
教育文化论坛
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
遗迹
身世
籍贯
考证
尹珍
-
描述:
尹珍是"生于荒裔"的东汉时期著名儒学者、教育家。其历经风霜,北上"从汝南许慎、应奉受经学、图纬。学成,还乡里教授,于是南域始有学焉"。长期以来,尹珍的身世、籍贯众说纷纭,莫衷一是;而其影响,"凡属