大学语文

作者： 竺建新   来源： 杭州：浙江人民出版社 年份： 2008 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   语文   教材  

描述： 本书分上中下三篇，上篇“思想的声音”从传统文化的儒、释、道的思想中选取经典读本；中盘“艺术的翅膀”从音乐、美术、饮食等方面选取经典读本；下篇“文学的殿堂”选取经典的文学读本。

名著阅读课程化丛书 海底两万里 统编语文教材配套阅读 七年级 下

作者：   法   儒勒·凡尔纳   陈筱卿   来源： 北京：人民教育出版社 年份： 2017 文献类型 ： 图书

描述： 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，讲述了“*”号载着它的主人尼摩艇长和他的“俘虏”在海底世界历险的故事。整个航程悬念迭出，异彩纷呈。在十个月的漫漫航程中，“*”号载着它的乘客途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极，回到北冰洋，*后离奇地消失在挪威西海岸的大漩流中。后来，阿罗纳克斯和同伴逃出了潜水艇，世人才知道了“*”号的秘密。本书美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，读来引人入胜，但除此之外，本书还带有极强的社会正义感和崇高的人文主义精神，而这也是其深受广大读者喜爱的重要原因所在。

七谈实施《语文·先秦诸子选读》的有效途径

作者： 暂无 来源： 中学语文 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践   编排体例   选读   实施   教学操作   先秦诸子   语文   教材   检测法   引导学生  

描述： 《语文·先秦诸子选读》辑录了先秦儒、道、墨、法四派七家的语录、文段,编辑成七个单元,每个单元的编排体例先是对作者及其著作的简要介绍,然后是正文编排,最后是课后练习及小结性点击,三块如参观古建筑一般

语文校本教材的实践观照

作者： 蒋琼   来源： 浙江师范大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 语文教材   语文新课程改革   语文校本教材   编制与应用   语文统编教材  

描述： 和平台。与此同时,一系列规程、标准的出台,对语文教材的要求达到了全新境界。语文统编教材已经不能满足现代教育的需求,语文校本教材应运而生。本文立足国内、放眼国际,从语文校本教材的实践现状出发,探讨语文

新理念大学语文

作者： 张铭远   傅爱兰   来源： 北京：商务印书馆 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   大学语文课   教材  

描述： 《新理念大学语文》是为非中文专业的大学本科生编写的公共语文教材。全书分“思想篇”和“文学篇”两大部分，“思想篇”共29篇，所选篇目从先秦诸子百家到明清、现当代，涉及儒、释、道三家，兼收法家、墨家

孔子学院教材使用问题刍议

作者： 刘谦功   来源： 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会 年份： 2010 文献类型 ： 会议论文 关键词： 教法   教材   孔子学院  

描述： 孔子学院如何使用教材始终是一个最现实、最关键的问题，其教学特点是层面多、范围广，解决教材问题应有新的理念与方法。本文将从三个方面对此进行探讨：第一，活用教材，使教法与教材相辅相成，即不能孤立地看待

孔子学院教材使用问题刍议

作者： 刘谦功   来源： 世界汉语教学的新教材与新教法——第十届国际汉语教学研讨会 年份： 2010 文献类型 ： 会议论文 关键词： 教法   教材   孔子学院  

描述： 孔子学院如何使用教材始终是一个最现实、最关键的问题,其教学特点是层面多、范围广,解决教材问题应有新的理念与方法。本文将从三个方面对此进行探讨:第一,活用教材,使教法与教材相辅相成,即不能孤立地看待

论宋代私学的教材编制

作者： 暂无 来源： 新闻爱好者 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 宋代   私学   教材  

描述： 宋代私学教育由于课程设置不固定，导致教材异彩纷呈。蒙学教材在继承传统的教本基础上又有新编，并视执教者所长而定；高级阶段的教材可分为两类：一类是官方公布的教材为参照本，以适应科举考试，而另一类则是名儒大师或传道或对儒经的新解释或在发挥义理的基础上自成一家的理论研究成果。

海外孔子学院的教材编写现状分析

作者： 王媛媛   来源： 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教材   孔子学院   中华文化  

描述： 随着孔子学院的不断发展,对外汉语教学逐渐成了国际语言教学的重要组成部分。适合各国教学情况的孔子学院教材编写成为亟待解决的问题,如何能够编写出符合学习规律、实用有趣、贴近生活的汉语教材是孔子学院一线

宋代成人教育教材的发展历程、特点及启示：以儒家经典教材为例

作者： 暂无 来源： 广州广播电视大学学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 成人教育   经学   教材   两宋  

描述： 理学在宋代完成了由萌芽向成熟的蜕变,儒家经学思想至此发展到巅峰。宣扬儒家思想的客观载体——成人教育教材也引起了统治者和宋代儒师的高度重视。在这一阶段,成人教育教材得到了长足的发展,无论是编撰、校订