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根据【检索词:语文统编教材】搜索到相关结果 7 条
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儒家人学研究20年
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作者:
暂无
来源:
中学语文
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
人学研究
中国
语文
儒家
哲学
儒学
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描述:
一、儒学的主旨即人学。有论者认为,中国哲学尤其是儒学始终是以人的生命为思考对象的,人的问题是儒学的基本问题,儒学的其他领域都围绕着“为人之道”而展开,关于人的性质、人的关系、人的理想的学说乃是儒学之伦理思想、道德理念、政治法律思想和经济思想的基本前提和逻辑内蕴。在这个意义上,
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我的阅读翅膀
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作者:
暂无
来源:
中文自修
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
文学名著
教师
兰州
三国演义
安徒生
高中
童话
语文
南京
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描述:
》《隋唐演义》《三侠五义》《保卫延安》《苦菜花》《迎春花》以及安徒生、王尔德的童话和儒勒·凡尔纳的科幻作品,抓来就读。高中时我的语文和俄语教师因赞赏我的写作天赋对我阅读作了积极引导。俄语老师名叫李钦超,在南京
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千年儒风犹在:《孟子》二章学习导引
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作者:
暂无
来源:
初中数语外辅导
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
《〈孟子〉二章》
第六单元
古诗文
初中
语文
先秦散文
文言文阅读
第五册
人教版
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描述:
千年儒风犹在:《孟子》二章学习导引
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《庄子》“三言”见“道”心
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作者:
暂无
来源:
中学语文
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
文言文
《庄子》
“三言”
学术思想
“道”心
思想体系
语文
《寓言》
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描述:
战国初年,伴随七大诸侯争霸天下的急骤马蹄声,儒、墨两家论争所煽起的百家争鸣之风气,使一代学术思想空前活跃起来。这时,从老子的“众妙之门”走出了一名宋国蒙城漆园小吏庄周。他就是《庄子》这部道家著作的立论者,史称庄子。他及其追随者,以《老子》的“无,名(谓之)天地之始,有,名(谓之)万物之母”的基本观点为指向,“循道而趋”,以洋洋十余万言构筑了道家思想体系,并形成了独特的表述形式和风格。
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功在千秋 利在当代——读《中国天主教独立自主自办教会教育教材》有感
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作者:
暂无
来源:
中国天主教
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
神学思想
自主自办教会原则
《中国天主教独立自主自办教会教育教材》
爱国主义教育
中国宗教文化出版社
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描述:
由中国天主教爱国会和中国天主教主教团组织编写的《中国天主教独立自主自办教会教育教材》与读者见面了,本书由中国宗教文化出版社出版。这本长达22万字的教材,分为十章三十二节,内容涵盖了天主教自明朝传入
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孔子的自省意识与反思型教师的培养
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作者:
鄢岚岚
来源:
福建师范大学
年份:
2003
文献类型 :
学位论文
关键词:
孔子
自省意识
反思型教师
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描述:
是最早的反思教育者,他的教育思想也表现出强烈的反思性。主要表现在对自身、对学生、对教学方法、对教材的反思。我们可向孔子学习,并吸收国内外先进教育理论来使自己成为反思型教师。 从教师自身着手,学习
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欧阳修“爱情词”鉴赏与漫议
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作者:
暂无
来源:
艺术教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
爱情词
欧阳修
领导者
清新自然
鉴赏
古文运动
艳词
文学史家
西昆体
假冒伪劣
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描述:
,不会作那种言情言爱的绮语艳词,就把它们判为"假冒伪劣之作"。"五四"运动以来,大部分文学史家已摒弃此类"冬烘"逆论。但一般教材却绝少提及。兹举一二如下。先看《减字南乡子》(上下片首句均比一般南乡子少末字: