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关键词
- 七谈实施《语文·先秦诸子选读》的有效途径
- 作者： 暂无 来源： 中学语文 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践 编排体例 选读 实施 教学操作 先秦诸子 语文 教材 检测法 引导学生
- 描述： 《语文·先秦诸子选读》辑录了先秦儒、道、墨、法四派七家的语录、文段,编辑成七个单元,每个单元的编排体例先是对作者及其著作的简要介绍,然后是正文编排,最后是课后练习及小结性点击,三块如参观古建筑一般
- 深入挖掘教材 传承儒学思想
- 作者： 暂无 来源： 中学语文 年份： 2017 文献类型 ： 期刊
- 描述： 儒学思想,是以推崇孔子为先师,以“儒”作为共同的认可符号,由中华文明最广泛的信仰构成。现代教育主张传承古典文化,尤其是近几年盛行的“孔子热”,更是证明了传承儒学思想的重要性。高中语文教材中也收录了一部分与儒学思想有关的作品,教师应深入挖掘其中的内涵,使学生树立正确的人生观和价值观。
- 儒家人学研究20年
- 作者： 暂无 来源： 中学语文 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 中学 人学研究 中国 语文 儒家 哲学 儒学
- 描述： 一、儒学的主旨即人学。有论者认为,中国哲学尤其是儒学始终是以人的生命为思考对象的,人的问题是儒学的基本问题,儒学的其他领域都围绕着“为人之道”而展开,关于人的性质、人的关系、人的理想的学说乃是儒学之伦理思想、道德理念、政治法律思想和经济思想的基本前提和逻辑内蕴。在这个意义上,
- 古典诗文之人文精神探略
- 作者： 暂无 来源： 中学语文 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 中学 古典诗文 民族精神 民族文化 人文精神 语文 阅读欣赏
- 描述： 一屈原苦吟:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”杜甫长息:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”以儒治世、求仕申志、殉道不悔、积极用世的人文精神是人类的希望。孔子说:“士志于道。”西方学者也认为:“知识分子事实上具有一种宗教承担的精神。”
- 《庄子》“三言”见“道”心
- 作者： 暂无 来源： 中学语文 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 中学 文言文 《庄子》 “三言” 学术思想 “道”心 思想体系 语文 《寓言》
- 描述： 战国初年,伴随七大诸侯争霸天下的急骤马蹄声,儒、墨两家论争所煽起的百家争鸣之风气,使一代学术思想空前活跃起来。这时,从老子的“众妙之门”走出了一名宋国蒙城漆园小吏庄周。他就是《庄子》这部道家著作的立论者,史称庄子。他及其追随者,以《老子》的“无,名(谓之)天地之始,有,名(谓之)万物之母”的基本观点为指向,“循道而趋”,以洋洋十余万言构筑了道家思想体系,并形成了独特的表述形式和风格。
- 朱熹学习语文的方法
- 作者： 暂无 来源： 中学语文 年份： 1981 文献类型 ： 期刊 关键词： 大儒 四人帮 学习 语文教学 读书方法 朱熹 中学语文教师 不正中 重要性 血淋
- 描述： ,对我们中学语文教师,何尝没有益处呢?心眼专一,是朱熹学习语文方法的要旨。他说:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”这不正中了我们今天的语文教学只片面强调读、写,而不重视听、说的弊病吗?他特别强调“心到”的重要性:
- 浅议淡化语法教学出现的问题及应对方法
- 作者： 暂无 来源： 中学语文 年份： 2017 文献类型 ： 期刊
- 描述： 语文新课标是在科学理论与实践调查的基础上制定的,考虑到中学生学习的实际特点,强调"语法、修辞知识不单独作为考试"。但在具体实施中,许多中学语文教师因受功利性教学的影响,在教学中便尽可能地淡化语法"或