回忆马坚先生在沙甸办学

作者： 暂无 来源： 中国穆斯林 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 私塾   教师   北京大学   昆明   教育   个旧市   云南省   初等学校   儿童   农村  

描述： ,故入学的儿童寥寥无几。 村里的知名人士白亮诚先生一向热心教育,在他的倡导和白起成等人的支持下,鱼峰学校就聘请从省城毕业回村的马坚、王良弼、王守璞、马元卿等到校任教师。他们与初等学校原有的纳聘之、马子儒等老师一

回忆著名教育家林砺儒老师

作者： 暂无 来源： 现代教育论丛 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 师范教育   教育学院   教育事业   老师   马列主义   三十年代   小学教师   高等师范学校   文理学院   北京师范大学  

描述： 我的老师林砺儒先生一生从事师范教育,培养了数逾万计的大学、中学、小学教师,对我国教育事业作出了卓越的贡献。他是中国本世纪著名的教育家之一。在当前全国空前开始重视师范教育的时候,便很自然地引起我对他

回亿著名教育家林砺儒老师

作者： 暂无 来源： 教育论丛 年份： 1986 文献类型 ： 期刊

描述： 回亿著名教育家林砺儒老师

略论我国古代书院的教学特点

作者： 暂无 来源： 安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养学生   相结合   学术思想   讲学   学术研究   东林书院   讲会   教学特点   官学化   我国古代  

描述： 书院是我国古代一种独立于官学之外的教育组织形式。它既是教育组织,又是与教育密切结合的学术研究机构,在教育史上占居重要的地位,起过重大的作用。书院发轫于唐,至北宋初年,正式形成制度。北宋时期,声著全国

略论我国古代书院的教学特点

作者： 暂无 来源： 安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养学生   相结合   学术思想   讲学   学术研究   东林书院   讲会   教学特点   官学化   我国古代  

描述： 书院是我国古代一种独立于官学之外的教育组织形式。它既是教育组织,又是与教育密切结合的学术研究机构,在教育史上占居重要的地位,起过重大的作用。书院发轫于唐,至北宋初年,正式形成制度。北宋时期,声著全国

墨子非儒与孟子批墨

作者： 暂无 来源： 吉首大学学报（社会科学版） 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 墨子   墨学   非儒   孔子   仁内义外   孟子   无父   儒墨   墨经   儒家  

描述： 美籍华人学者李绍崑教授系湖南永顺县人,获美国华盛顿大学教育学院哲学博士学位.李绍崑教授曾任美国宾川雅玮纳学院哲学系主任,台北中国文化大学客座教授,现任美国宾州爱丁堡大学心理学资深教授.李博士著作甚丰

阮元的办学特色

作者： 暂无 来源： 教育评论 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 办学指导思想   办学特色   学生   振兴文教   清代   学海堂   利用教育   阮元   教育教学   古代书院  

描述： 阮元(1764-1849),江苏仪征人,是清代有影响的教育家.他历官所到,提倡学术,振兴文教,作育人才.他于清嘉庆五年(1800年),在杭州创建了诂经精舍,后来又在广东办了学海堂.他对旧的教育教学

杨继洲学术思想渊源初探

作者： 暂无 来源： 甘肃中医学院学报 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 杨继洲   粗工   医学启蒙   家学渊源   学术思想   医案   内关穴   杨氏   阴阳   针灸大成  

描述： 师承祖业 家学渊源 杨氏祖辈世代业医,任职明朝太医。继洲自幼聪颖,并接受医学启蒙教育,由于耳闻目染,深受熏陶,为后来的由儒从医奠定了基础。因能随时获得祖父亲自指点,并“……授有真秘”,加之自己勤奋不倦,矢志力学,自能视野开阔,技术精湛。

简讯

作者： 暂无 来源： 吉首大学学报(社会科学版) 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 吉首大学   墨子   风景胜地   美籍华人   现状与发展趋势   非儒   屈赋   屈原精神   刘心武   专题讲演  

描述： 著名美籍华人李绍崑博士于五月二十四日至六月十日在我校讲学.李系美国宾州爱丁堡大学资深教授.在吉首大学期间,他作了《屈赋新探与屈原精神》、《墨子非儒与孟子批墨》、《墨子教育心理学》、《美国心理学现状与

厂党委有权解除我的职务吗？

作者： 孔祥楷   来源： 人民日报 年份： 1986 文献类型 ： 报纸

描述： 9月28日，孔子诞辰2562周年，各地又将掀起一股孔子热、国学热。明天上午9点38分，2011杭州祭孔大典将会在杭州孔庙准时举行，届时本报将作微博直播、视频录播。9月19日，本报发起了一场“微穿越”，邀请读者给孔夫子写一封信，说说自己对教育的感言，截至昨天本报在新浪官方微博和钱报网论坛“代收”给孔子