关键词
卫礼贤德译本《易经》序言和引言
作者: 暂无 来源: 国际汉学 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 文本翻译   卦象   《系辞》   英文译本   阴爻   历史学院   卫礼贤   群经之首   生活智慧   卦爻辞  
描述: )在中国硕儒劳乃宣的指导和帮助下,研读和翻译《易经》十余载,最终于1924年完成并出版了一部融文本翻译与内容解说于一体的德文本《易经》,为传播中国文化,丰富和启迪西方人的精神做出了一项杰出贡献。本次选译
张载关学要旨及其现代诠释
作者: 暂无 来源: 儒藏论坛 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 张载   太虚四句   关学   横渠四句   太和四句  
描述: 则将之升华为对古代哲学和谐思想的提炼与对世界哲学发展趋势的把握,并把“仇必和而解”作为传统辩证法思想的核心命题:“横渠四句”强调儒者襟怀和圣贤气象,马一浮等所做诠释则从个体生命的境界涵养扩展到中华民族精神
“名教”与“自然”之辩及向秀对二者关系的调和
作者: 暂无 来源: 郑州大学学报(哲学社会科学版) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 向秀   名教   自然   玄学  
描述: 的是遁世与逃避现实的思想流派。不同社会群体对二者关系的看法,不仅体现了他们对个人与社会之间关系的定位问题,也体现了他们个人觉醒程度与社会责任的内心矛盾,在一定程度上反映了那个时代的精神风貌。魏晋时期
简论中国的宗教与宗教学
作者: 暂无 来源: 天津社会科学 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 儒家宗教性   经学   中国宗教   民间信仰  
描述: 和分析,可以知道中国人的思想、文化和哲学充满了各种"宗教性",置汉族人的宗教生活于不顾,试图说明整个"中华文化"传统,或者说改造出一个现代"精神文明"体系,肯定是不可能的。"五四"后学者按西方基督宗教
天台家法与《周易》注疏——蕅益智旭对《周易》的佛学解读
作者: 暂无 来源: 周易研究 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 《周易禅解》   蕅益智旭   天台家法  
描述: 了四悉檀的基本精神。天台宗讲经说法,主张运用因缘、约教、本迹、观心四种方式来解释和消化经典的文句,此谓"四释消文",智旭对"四释消文"的运用,为《周易禅解》披上了天台法衣,使其成为宣扬天台宗思想和义理
管东溟三教思想述评
作者: 暂无 来源: 世界宗教研究 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 亚伯拉罕   思想述评   全球化   现代学术   中心地带   宽容精神   宗教对话   排他性  
描述: 就不同信仰间沟通的可能性以及具体模式作了反复的探讨,从而引发了一股持续性的对话热潮.反观我们的文化,其对各宗教始终表现出一种极大的宽容精神.特别是在明清之际,三教融合达到顶峰.延至民国,更进一步发展出儒
董仲舒在“崇儒更化”中的重要作用
作者: 暂无 来源: 衡水学院学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 五经   政治改革   董仲舒   文化建设   《天人三策》  
描述: 《五经》博士”,元朔五年“为博士官置弟子五十人”。董仲舒是一位思想的觉醒者,对政治改革和文化建设怀有强烈的忧患意识和承担精神。《天人三策》是西汉政治更化和文化建设的经典文献;理论对实践有重要的指导意义
京津冀协同发展背景下河北太极文化产业发展之管见
作者: 暂无 来源: 中外企业家 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 武术比赛   中国文化   体验旅游   中国武术   交流大会   中国传统武术   健身养生   主题旅游   文化中心   太极文化  
描述: 传统文化完美结合的范例,承载了中国文化的基本精神和价值取向。这一古老的技艺因其内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的独特魅力受到世界上越来越多人的喜爱和研习。据统计,目前全球有超过1.5亿人练习太极拳
古代东亚文化中一个值得关注的现象——论中国道教对新罗花郎道的影响
作者: 暂无 来源: 延边大学学报(社会科学版) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 玄妙之道   中国道教   新罗四仙   东亚文化   新罗花郎道   新罗统一  
描述: "的仙道性质,与老庄思想和道教信仰具有一些天然的同质性,因此当信奉神仙的中国道教传入新罗后,受到崇拜"国仙"的新罗人欢迎。道教的神仙信仰、特异道术和崇尚自然的人生态度构成了花郎道的精神内核。新罗作为三国
宋代重庆书院探析
作者: 暂无 来源: 重庆高教研究 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 书院教育   宋代   北岩书院   重庆   理学  
描述: 身教,以“人师”自勉自任,注重口传身教、人格垂范、精神感化、情怀熏陶,学习氛围开放、宽松、活跃,师生间的关系亲近和谐、民主平等;在教学管理方面,主要实行学业水平考试的考课制度;在办学经费方面,宋代重庆
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