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根据【检索词:学术报告会】搜索到相关结果 30 条
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浅探《医原·女科论》润燥一法
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作者:
暂无
来源:
福建中医药
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
浅探
学术观点
病因病理
燥湿
月经失调
女科
中医文献
月经病
学术特色
体质
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描述:
《医原》一书系清代(咸丰年间)石寿棠所著。石氏七世事医,至寿棠则“朝而儒,夕而医,历数十寒暑如一日。”因此他“才识既高,学术并茂”。其临证时注重一个“原”字,探原立论,故有《医原》二卷书。石氏在该书
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论《宋元学案》的编纂、体例特点和历史地位
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作者:
暂无
来源:
史学史研究
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
黄宗羲
校定
理学家
学术史
宋元时期
学术派别
宋儒
全祖望
编纂体例
吕祖谦
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描述:
《宋元学案》是一部比较全面地综合了宋元时期各学术派别的思想资料,并以学案体的形式加以编纂的学术史专著。其规模之庞大、材料之翔实、体例之严整,均超迈前此的学术史著作。因此,有必要从学术史编纂学的角度
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江门心学简述
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作者:
暂无
来源:
中州学刊
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
“心”
白沙
湛若水
陈献章
书卷
王守仁
程朱
体认
江门心学
陆九渊
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描述:
《明史·儒林传序》在概述明代学术思想演变时说: 原夫明初诸儒,皆朱子门人之支流余裔,师承有自,矩矱秩然。曹端、胡居仁笃践履,谨绳墨,守儒先之正传,无敢改错。学术之分,则自陈献章、王守仁始。宗献章者
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略论林兆恩的三教合一思想和三一教
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作者:
暂无
来源:
福建师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
宗教事务
三十年
佛教
明万历
道教
学术界
思想体系
三教
宗教迷信
儒家
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描述:
在明代嘉靖至万历年间的福建,出现了两位颇有影响的人物,一是李贽,一是林兆恩。他们两人被正统儒学者称为“闽中二异端”。关于李贽的研究,学术界不乏其人。关于林兆恩和他所创立的三一教很早就引起日本、西德
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略论我国古代书院的教学特点
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作者:
暂无
来源:
安徽师范大学学报(人文社会科学版)
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
培养学生
相结合
学术思想
讲学
学术研究
东林书院
讲会
教学特点
官学化
我国古代
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描述:
书院是我国古代一种独立于官学之外的教育组织形式。它既是教育组织,又是与教育密切结合的学术研究机构,在教育史上占居重要的地位,起过重大的作用。书院发轫于唐,至北宋初年,正式形成制度。北宋时期,声著全国
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略论我国古代书院的教学特点
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作者:
暂无
来源:
安徽师范大学学报(人文社会科学版)
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
培养学生
相结合
学术思想
讲学
学术研究
东林书院
讲会
教学特点
官学化
我国古代
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描述:
书院是我国古代一种独立于官学之外的教育组织形式。它既是教育组织,又是与教育密切结合的学术研究机构,在教育史上占居重要的地位,起过重大的作用。书院发轫于唐,至北宋初年,正式形成制度。北宋时期,声著全国
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闻一多对道教、神仙的考释在神话学上的意义-兼论神话与仙话
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作者:
暂无
来源:
思想战线(昆明)
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
道家
灵魂不死
巫教
道教
神仙说
唯灵论
现代神话
神仙思想
仙话
神话学
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描述:
闻一多对我国现代神话学的建树是多方面的,他的《伏羲考》便是一篇惊世骇俗的力作。在他大量的学术论著中,有的并不专门研究神话,但对研究神话有所启发。如《道教的精神》对道教和巫教的关系,对天神与鬼的关系
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荀况是个复古主义者
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作者:
暂无
来源:
湖南师范大学社会科学学报
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
荀子
奴隶社会
黄帝内经
先王之道
奴隶制
地主阶级
政治主张
复古主义
现实主义精神
计划经济
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描述:
关于荀子,学术界一般都认为他具有“厚今薄古的历史现实主义精神”①,“激烈地批判了当时孟轲等人所鼓吹的言必称‘三代',盲目崇拜‘先王'的复古主义思潮.”②认为他“没有孔孟之儒的复古倾向”③,他的政治
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陆九渊与象山精舍
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作者:
暂无
来源:
教育研究与实验
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
黄宗羲
学生
陆学
南宋书院
讲学
象山书院
学案
白鹿
陆九渊
全祖望
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描述:
南宋中期,朱熹创立的朱学和陆九渊创立的陆学,是学术界两大学派。他们利用书院,建立门户,传播学术,影响之大,延及几代。陆九渊的象山精舍在南宋与白鹿、岳麓、丽泽齐名天下。全祖望说:“予尝考其始终,盛衰
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阮元的办学特色
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作者:
暂无
来源:
教育评论
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
办学指导思想
办学特色
学生
振兴文教
清代
学海堂
利用教育
阮元
教育教学
古代书院
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描述:
阮元(1764-1849),江苏仪征人,是清代有影响的教育家.他历官所到,提倡学术,振兴文教,作育人才.他于清嘉庆五年(1800年),在杭州创建了诂经精舍,后来又在广东办了学海堂.他对旧的教育教学