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根据【检索词:教育思想史】搜索到相关结果 28 条
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范仲淹在宋代学术思想史上的地位
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作者:
暂无
来源:
中州学刊
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
宋代学术
《易》
道学
《宋元学案》
石介
范文正公文集
思想史
高平
范仲淹
孙复
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描述:
作为政治家、文学家的范仲淹,已为人们所熟知,他的“先天下之忧而忧,后天之乐而乐”之千古名句,尽人皆知,已成为中华民族士林中一切正直之人的行为准则和精神资源。但作为思想家和儒学家的范仲淹,特别是作为理学先驱者的范仲淹,还不被人们所广泛了解。清孙奇逢作《理学宗传》,未曾提及范仲淹,到黄宗羲作《宋元学案》深入探论宋元学术,才追溯到道学产生之前的范仲淹、胡瑗、石介、孙复、李觏、欧阳修等人,并为范仲淹专门立了《高
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秦后第一儒——陆贾
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作者:
暂无
来源:
孔子研究
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
新语
历史作用
君主权
天人合策
中国哲学史
董仲舒
思想史
陆贾
官方意识形态
原始儒学
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描述:
后儒学具有创始之功的有一代表人物,此即秦后第一儒——陆贾。现有的中国哲学史和思想史著述对陆贾的思想及其历史作用大多论述得比较简略,而王利器先生的《新语校释》(中华书局1986年版)对之阐发较详。本文拟步王先生之后尘,对陆贾的思想和历史作用再加论列。
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墨子的军事伦理思想
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作者:
暂无
来源:
军事历史研究
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
儒家学派
墨子
要略》
墨家学派
思想史
军事伦理
“非攻”
社会伦理思想
军事著作
军事实践
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描述:
中分化出来,另立新说,聚徒讲学,有弟子数百。他精通军事,力主“非攻”,提倡“救守”,著有《非攻》、《备城门》等诸篇军事著作,对后人影响很大。尤其是他的社会伦理思想与军事实践相结合而形成的以“非攻”说为核心的正义与人道的军事伦理思想体系,在军事伦理思想史上具有重要的价值。
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盛唐文论的光辉一页——“王氏论文”初探
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作者:
暂无
来源:
浙江大学学报(人文社会科学版)
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
诗言志
儒道两家
文艺思想
五言
思维方式
思想史
美学追求
文化背景
王昌龄
儒家
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描述:
王昌龄的文论在唐代文艺思想史上有着特殊的地位和影响,但历来很少有人作系统的专门研究。本文分“思维方式”、“本体论”、“体裁论”三题进行了初步探讨;尚有“意境论”等四题留待在续篇中讨论。本文认为
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中国儒学思想史
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作者:
张
来源:
水牛图书出版事业有限公司
年份:
1992
文献类型 :
图书
关键词:
哲学思想
儒家
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描述:
中国儒学思想史
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吴澄草庐讲学与书院教育
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作者:
暂无
来源:
抚州师专学报(社会科学版)
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
元朝
书院教育
教育实践活动
教学改革
吴澄
学术地位
教育思想
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描述:
吴澄是元代与许衡齐名的两大“真儒”之一,有“南吴北许”之称。他和会“朱陆之学”于有元一代,实起了“宋明理学”发展的桥梁作用。然而在我国的教育和哲学史的研究中,他的地位并不显赫,特别是在书院教育
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魏晋南北朝玄学、儒学教育理论研究
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作者:
李军
来源:
华东师范大学
年份:
1992
文献类型 :
学位论文
关键词:
教育思想史
玄学教育理论
儒学教育理论
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描述:
教育理论产生于人类在教育实践过程中对其现象和本质的规律性认识。在教育的历史上,这种认识经过不断地积累和发展,逐渐形成了传统教育理论。中国教育史研究者的重要任务之一,便是对中国传统教育理论作全面、深入的系统认识和总结,为现实提供历史的思维经验和理论借鉴。 魏晋南北朝是... >> 详细
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张载的教育心理思想
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作者:
暂无
来源:
心理学探新
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
学习动机
张载
唯物主义哲学家
道德认识
过学习
教育心理思想
学习心理思想
天地之性
受教育者
儒家经典
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描述:
张载(1020—1077),字子厚,凤翔郿县(今陕西眉县)横渠镇人,世称横渠先生。是北宋时期著名的唯物主义哲学家、思想家和教育家,理学的创始人之一。他一生博览群书,大量阅读儒、道、佛家书籍,但最终仍回到了儒家经典。在此过程中,《易经》对他产生了很大的影响,使他最终成为了一名唯物论者。
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《中国古代教育名言辞典》序
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作者:
暂无
来源:
徐州师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
儒家教育思想
教化
我国教育
教育史
统治地位
受教育
教育学说
学在官府
传统教育
中国古代教育
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描述:
我国教育,发轫甚早。稽考史料,虞舜时已设司徒之官,职掌教化。夏代已有学校。发展至周代,典制略备,设有小学、大学,天子有辟雍,诸侯曰泮宫,庶人之子有里门之塾。然而学在官府,平民百姓实无受教育的权利
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王充教育思想析议
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作者:
暂无
来源:
教育评论
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
青年时期
王充
人性
东汉
孝敬父母
太学
孔子
博览群书
教育思想
知识
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描述:
不就,潜心从事教育与著述。其著作除在太学就业时写的《六儒论》外,其余皆系晚年之作。传世之作《论衡》是一部阐扬唯物