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俄历与公历: 作者： 暂无 来源： 历史教学 年份： 1984 文献类型： 期刊 关键词： 公历俄国古罗马十月革命奥古斯都格里高利凯撒埃及历儒略历十月社会主义革命; 描述： 1917年11月7日俄国十月社会主义革命取得成功,为什么说是“十月革命”呢?这里有一个俄历与公历的关系问题。俄历又称旧历,它来源于古罗马的儒略历。公元前46年,罗马统帅儒略·凯撒(Julius Ceasar,通译为尤利乌斯·凯撒)按埃及历法改订罗马历法,以365天为一年,每年12个月,单月31天,双

先秦诸子学研究简述: 作者： 暂无 来源： 历史教学 年份： 1994 文献类型： 期刊 关键词： 研究简述天文历法诸子学 “六经” 百家仲麟陈红思想解放金景历史与阶级意识; 描述： 陈红映《先秦诸子起源新探》认为,我国古代学术思想发展的途径,大致是由国家官吏掌握的学术思想,经过畴人、搢绅的传诵与集结而成“六经”,再传而为私人百家。用一个简单的公式表示就是:官府——搢绅——六经——诸子。“六经”是诸子的源头,不仅思想方面如此,文学方面也是如此。华仲麟《诸子与诸子学》提出,先秦诸子之学,涵容至广,派别纷陈。然而真正足以代表中国诸子与诸子学正派主流,不过儒、道、墨、名、法五家而已。更严格说,真正卓然自立而互不依傍者,只有三家,所以诸子十家之学,当以儒、道、墨为第一流;阴阳

许衡、阿合马与元初汉法、回回法之争: 作者： 暂无 来源： 历史教学 年份： 2006 文献类型： 期刊 关键词： 元初政治治国理念忽必烈许衡回回政策代表性人物; 描述： ，关键在于理财之臣的聚敛政策正符合元世祖忽必烈在政治、经济上的需要。所以，在汉法与回回法之争中，忽必烈实际站在后者一边，由此改变了其先前的重儒政策。[第一段]

历史教学改革的基础工作: 作者： 暂无 来源： 历史教学 年份： 1985 文献类型： 期刊 关键词： 基础工作总结历史三个方面教学史历史教学法经验教训教学改革历史学科近代历史王国维; 描述： 历史教学改革首先应该有一个总体的规划,并做好改革的基础工作。我们认为,这个基础工作主要应包括以下三个方面的内容。一、总结历史教学史上的经验历史学科的出现是很早的,孔子创私学,已经开设历史课。从儒玄文史分科算起,也已有1500年之久。清末实行新学制,历史正式作为中、小学的一门课程,至今有八十年了。历史教学史,特别是近代历史教学史的研究是值得重视的,它可以提供许多经验教训。就课本而言,从清末以来,出现过几十种内容和形式不同的课本,都是我们今天编写或修改教材的参考资料,在历史教学法的研究方面,早在1904年,王国维、罗振玉主编的我国第一本教育杂志《世界教育》上,便刊登了我国第一篇关于历史教学的文章——“历史教授法”。此后的半个世纪中,这一领域里出现过许多论文和专著,

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