关键词
对“中国艺术精神”的新阐释
作者: 暂无 来源: 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词:   唐君毅       中国艺术精神  
描述: 阐释中国艺术精神有不同于徐复观的新方法和路向,那就是在中西艺术的对比中以中国眼光研究中国艺术。虽然氏看到了中国艺术特殊精神之所在进而补充了徐复观对此一论题的探讨,但新儒家的立场也使其结论出现某种悖谬。
批判林彪的“全才”与孔丘的“君子儒”
作者: 暂无 来源: 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份: 1974 文献类型 : 期刊 关键词: 治人   无产阶级文化大革命   劳动人民   劳心者   无产阶级革命   教育革命   奴隶主贵族   剥削阶级   林彪   孔丘  
描述: 培养什么样的人,走什么道路,这是决定教育性质的根本政治方向问题。马克思指出:“生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是增进社会生产的一个方法,并且是唯一的生产一个全面发展的人的方法。”伟大领袖毛主席继承、捍卫、发展了马克思主义的基本原理,明确提出:“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,规定了“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的伟大目标。我们所要培养的是朝气蓬勃的、充满无产阶级革命精神的劳动者,是无产阶级革命事业可靠的接班人。而自孔孟以来一切剥削阶级的教育,则是为奴隶主封建贵族阶
论宋朝的理学教育思想
作者: 暂无 来源: 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 朱熹   理学教育   理学家   王安石   事功学派   程朱理学   宋王朝   气质之性   教育思想   北宋  
描述: 宋朝是经过唐中叶安史之乱到五代十国,近二百年藩镇割据和长期军事混乱,至后周显德七年(公元960年)赵匡胤发动“陈桥兵变”而建立的。因而,宋初统治者鉴于五代乱离,道寝微,武夫悍将不时危及朝廷的历史
论宋朝的理学教育思想
作者: 暂无 来源: 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 藩镇割据   唐中叶   崇儒   内部秩序   二程   存天理   宋王朝   教育思想   三经新义   伊洛渊源录  
描述: 宋朝是经过唐中叶安史之乱到五代十国,近二百年藩镇割据和长期军事混乱,至后周显德七年(公元960年)赵匡胤发动“陈桥兵变”而建立的。因而,宋初统治者鉴于五代乱离,道寝微,武夫悍将不时危及朝廷的历史
烦厌公务的菅原道真和杜甫
作者: 暂无 来源: 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 不满环境   杜甫   厌烦公务   道真  
描述: 自称"为儒为吏报国家"的日本平安时期伟大诗人菅原道真,在赞州时期诗歌中却对公务频发牢骚。而对工作不满乃至厌烦,在早于道真一个世纪之前的中国唐代诗人杜甫的诗歌中就有宣泄。这样的情绪,似乎不应属于这两位诗人,但这恰恰表现了特定环境中他们真实的精神世界,体现出两位诗人的精神相通之处。更应注意的是,在两位诗人表现这种情绪的载体中,特别是《行春词》和《早秋苦热堆案相仍》这两首诗歌中,还存在着语言以及表现形式上的相似之处。
孟子与韩愈的论辩艺术浅析
作者: 暂无 来源: 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份: 1994 文献类型 : 期刊
描述: 上给韩愈以这样的评价:“在中国文化思想史上,韩愈是复兴孔孟儒学传统的倡导者和奠基者,相当大程度上规范了以后中国文化的面貌,对中华民族传统文化思想的形成起了承前启后的作用.”作为一代巨儒,孟子与韩愈
孟子与韩愈的论辩艺术浅析
作者: 暂无 来源: 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份: 1994 文献类型 : 期刊 关键词: 战国中期   保民而王   艺术构思   中国文化思想   传统文化思想   名闻天下   平治   以羊易牛   历史人物   张清华  
描述: 上给韩愈以这样的评价:“在中国文化思想史上,韩愈是复兴孔孟儒学传统的倡导者和奠基者,相当大程度上规范了以后中国文化的面貌,对中华民族传统文化思想的形成起了承前启后的作用.”作为一代巨儒,孟子与韩愈
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