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- 渊明之思想“实外儒而内道”说质疑
- 作者： 暂无 来源： 九江师专学报(哲学社会科学版) 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 道教 陶渊明 思想 自然主义 儒家
- 描述： 陈寅恪先生在《陶渊明之思想与清谈之关系》一文中说:关于陶渊明血统之属于溪族及家世宗教信仰为天师道这一点,寅恪已别著论文专论之,故于此点不欲重复考论.乘化归尽乐夫天命之旨,实以名教说为非,可知渊明
- 《墨子》词汇谭概
- 作者： 暂无 来源： 中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 文心雕龙 墨子 先王之道 天志 墨家学派 复音词 韩非子 思想体系 汉语词汇 词汇现象
- 描述： 墨家学派的开山鼻祖墨翟,是挺立在战国时代文化巨人之林的一位伟大思想家和政治家。他“传先王之道,论圣人之言”(《韩非子·外储说左上》),“述尧舜,陈仁义,禁攻暴,止淫用”(汪中《墨子序》),“执俭确之
- 公正评价惠施之学:与刘捷宸同志商榷
- 作者： 暂无 来源： 管子学刊 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 惠施 公孙龙 战国时期 庄子 韩非子 相对主义 哲学思想 郭沫若 吕氏春秋 历史潮流
- 描述： 之大殃也”(《荀子·非十二子》),韩非子提出“坚白、无厚之辞章,而宪令之法息”,“言行而不轨于法令者必禁”(《韩非子·问辩》)
- 韩非之法
- 作者： 暂无 来源： 读书杂志 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 境界 严刑峻法 墨子 韩非子 孔子 人格 法家 法制 圣人 世界
- 描述： 儒、道、墨三家的祖师爷都是劝人为善的,其自身的人格也都在很高的境界,唯有集法家之成的韩非子,究驭人之求,倡严刑峻法,其人格不无可议之处,与孔、老、墨子相比,颇觉未逮.不过这世界既然已经"恶"了,那就总得加以控
- 孔学评议的今昔观
- 作者： 暂无 来源： 河南大学学报(社会科学版) 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 荀子 袁世凯 尊孔 帝制 封建统治者 孔子 批孔 乡愿 孔学 荀卿
- 描述： 孔学,也就是孔子的学术思想。但孔子死后,其后学便分出了许多流派,正如《韩非子·显学篇》中所说的,“自孔子之死也”,“儒分为八”。到了战国时期,继承并发展了孔学的,又有孟轲和荀卿。由于流派的不同,自然
- 试论孔子的军事思想
- 作者： 暂无 来源： 孔子研究 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 左传 论语 子路 正义战争 军事指挥 孔子 季氏 军事思想 军事观 鲁国
- 描述： 孔子是儒家学派的创始人,而“儒”向来以文名,不以武称。这并不等于孔子没有涉及军事。我认为孔子有军事思想,本文拟就孔子军事思想主要内容、来源及其价值作初步研究,若有不妥之处,祈望纠正。《论语·卫灵公
- 浅论荀子的教育思想
- 作者： 暂无 来源： 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 荀子 思维科学 “行” 唯物主义 知行观 后虑 解蔽 兰陵令 圣人 教育思想
- 描述： 荀子是战国后期儒家学说的杰出代表。他汲取百家思想之精华,是先秦儒家中最后一位大师,是一位很重视教育问题的思想家。历史上著名法家李斯和韩非都出自他的门下。他有著作《荀子》一书,共三十二篇。他的教育思想
- 浅论荀子的教育思想
- 作者： 暂无 来源： 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 先秦儒家 教育史 制天命 百家 解蔽 儒家学说 虚壹而静 教育思想 战国后期 《劝学》
- 描述： 荀子是战国后期儒家学说的杰出代表。他汲取百家思想之精华,是先秦儒家中最后一位大师,是一位很重视教育问题的思想家。历史上著名法家李斯和韩非都出自他的门下。他有著作《荀子》一书,共三十二篇。他的教育思想